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교과활동(국어, 수학, 사회, 과학, 건강, 예능, 직업)
-치료교육활동
(감각지각운동, 사회성 기능훈련)
-특별활동
-재량활동
(종교활동, 열린학습 활동)
*유치부, 초등부, 중등부, 고등부
(전공부가 없음)
-교과활동(국어, 수학, 사회, 과학, 건강,
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교과 명칭, 교과목 수를 고려해야 한다.
○ 실제 학교에서는 실습실, 교구 확보를 통한 기술, 가정 교과 교육과정의 정상적 운영을 통한 교수학습의 질을 높이는 것이 중요하다.
Ⅷ. 결론
제7차 기술가정과 교육 과정은 국민 공통 기본 교과 개
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고등학교 편, 에듀넷을 통한 정보 활용이 농어촌 상업계 고등학생의 진로지도에 미치는 영향, 1999
서울특별시교육연구원, 진로탐색 지도자료, 중학교용, 1991
서울특별시교육연구원, 진로교육 지도안 중학교 1학년, 1994
서울특별시교육연구원,
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교과의 교육 이념을 적극 모색해야 한다. 또한 교육 과정을 개정할 때마다 제기되는 문제로서 교육 과정의 기초 연구를 위한 충실화와 연구 개발의 합리성을 도모해야 한다. 그리고 한문 교과서의 문제점을 철저히 살펴 기존의 실생활과 유리
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교과목:교육사회학
담당교수:김선요 교수님
제출일:1994년 4월 13일
서울여자대학교 인문과학대학
국어국문학과 2학년 9310131번
성명:장해원
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이 자료는 정보유통 활성화를 위해 [레포트 천국]에서
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공통서식)
8)한부모를 위한 복지정책
분류
사회보험
국민기초생활보장법
모자복지법
기타
경
제
적
지
원
소득보장
* 국민연금(유족 연금, 유족일시금, 배우자(이혼)연금)
* 생계급여
* 긴급급여: 임시생계급여
* 시설거주자에 한하여 생계비 지
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재량활동과 특별활동을 통합하여 배려와 나눔의 실천을 위한 ‘창의적 체험활동’을 신설한다.
·학교는 창의적 체험활동이 실질적 체험학습이 되도록 지역사회의 유관기관과 적극적으로 연계협력해서 프로그램을 운영해야 한다.
·교과와
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특별활동 다양화
주5일제 수업
문화예술 친밀감
(영화,뮤지컬,연극, 콘서트,연주회 등)
가족여행
공연, 영화관람
핵가족화
급식제
외로움
이기주의성향강화
타인의지적
(자립심약화)
정신상담자증가
자살
실업사회
저교육비,
빈곤가정 복지
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공통서식)
8)한부모를 위한 복지정책
분류
사회보험
국민기초생활보장법
모자복지법
기타
경
제
적
지
원
소득보장
* 국민연금(유족 연금, 유족일시금, 배우자(이혼)연금)
* 생계급여
* 긴급급여: 임시생계급여
* 시설거주자에 한하여 생계비 지
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교과 지도의 부담이 높아질 수 있다고 본다.
넷째, 연계 자격 부여 방안의 일환으로 제시된 표준교육과정 마련은 매우 중요한 방안으로 부각된다. 연계 학년 전공 과정으로만이 아니라 국민공통기본교육과정을 지도하는 데 필요로 하는 표준
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