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교육학 시험 문항의 예:
1. 창의서의 개념과 특성을 쓰고, 담임교사로서 학생들의 창의성 계발을 위한 분위기 조성방안을 쓰시오.
2. 잠재적 교육과정의 의미를 쓰고, 잠재적 교육과정 요인의 예를 들어 그것이 아동에게 미치는 영향을 쓰시오(
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교육정책
(2) 1960년-1970년 여성교육 정책
(3) 1980년 여성교육정책 - ( 전두환, 노태우 정권기)
(4) 1990년 여성교육정책 변화
① 여성교육정책 정착기: 1992~1997년
② 김영삼 정권기 이후
③ 제1차 여성정
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과정이 교육적 목적을 띠고 교육과정 안에서 유기적으로 실시될 때 가장 극대화된 효과를 가져 올 수 있기 때문이다.
물론 원활한 수행을 위해 상사(학교장 및 관리자)의 이해, 행정실과의 소통, 다른 전문직과의 협력(지역복지기관 담당자,
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교육을 실시하고자 함
-이때 제정된 \'제 1차 교육과정\'은 미국의 진보주의 교육의 영향을 받아 지식 중심의 교육을 지양, 학생의 경험과 생활을 존중하는 교육과정 지향
-아동의 경험을 토대로 하는 단원중심의 학습, 문제해결학습 등장. 종
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교육 인구의 1/3을 차지한다. Ⅰ. 공업교육의 역사적 발전과정
1. 현장교육(on-the-job-training)
2. 도제제도(apprenticeship)
3. 현대적 공업교육체제의 창립
Ⅱ. 우리나라 공업교육의 발달
1. 실업교육체제 정착의 경과
2. 공업계 고등학교 교육
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교육정책의 성격」『일제하의 교육이념과 그 운동』, 한국정신문화연구원, 1986.
6. 정재철, 『일제의 대한국식민지교육정책사』, 일지사, 1985.
7. 『한국교육사』<근현대편>, 풀빛, 1993. 서론
제1차 조선교육령시행기의 교육
1. 제1
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1차적인 변천과 2차적으로 우리나라의 사회적인 영향에 따른 지속적인 국가의 지원과 노력에 힘 입어 지금의 있게 된 것이고, 현재의 우리가 그 교육적인 내용들을 쉽고 체계적인 과정으로 습득할 수 있게 된 것이다.
현재와 미래도 중요하지
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교육관과 교육과정의 역사
① 1차 교육과정
: 국어과에서 언어 수행과 가치관의 중요성을 강조하고 국어과의 영역을 읽기, 말하기, 듣 기, 짓기, 쓰기의 다섯으로 구분함으로써 이후의 교육과정의 뿌리가 되었다.
② 2차 교육과정(1963)
: 생활중
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교육과정 개정에 따라 초등학교 수학 교과의 명칭은 어떻게 변화해 왔는가?
교수요목기
제1차
제2차
제3차
산수 ⇒ 셈본
셈본 ⇒ 산수
산수
산수
제4차
제5차
제6차
제7차
1학년 : 산수+자연 =슬기로운 생활
1학년 : 산수 독립
수학
수학1-가,나 ~
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교육구국운동
(3) 종교계의 교육활동
3. 개화기 시대의 교육의 의미
*문제점
Ⅱ. 일제시대의 교육
1. 시대적 배경
2. 보호시대 교육(1905-1910)
3. 식민지시대의 교육-4차에 걸친 조선교육령
(1) 1차 조선교육령 시기의 교육-단적 식민지 교육
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