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1. 각각의 검사가 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지 설명.hwp
2. 각각의 검사가 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지 설명2.hwp
3. 규준참조검사와 준거참조검사의 개념.hwp
4. 규준참조검사와 준거참조검사의 개념2.hwp
5. 수행평가의 개념.hwp
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11년
○ 김정신/ 유아 예절교육/ 교문사/ 2004년 ○과제유형: 공통형
○과제명: 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 개념
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유치원 교사, 어린이집 교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하는 과정과 절차를 기술
4. 면접법의 결과를 분석
5. 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오.
[2] 표집의 개념을 간단히 설명하시오.
[3] 출처 및 참고문헌
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1)?빈곤의 개념을 절대빈곤과 상대빈곤으로 비교????설명
(2) 빈곤층의 의료 추구 행위에 관해 기술하시오.
1) 빈곤과 건강
2) 빈곤층 불건강자의 의료 추구 행위?
3) 만성질환자 1인을 선정하여 사례를 조사
4) 만성질환자 1인을 선정하여 사례
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4p. 2009
김소형 <플라톤의『향연』에 나타난 소크라테스의 명예> 철학논총 107권 1호
405p ~ 420p. 2022
김영균 <플라톤의 『향연』편에서 에로스의 상승> 동서철학연구 70권 70호 265p ~ 285p . 2013 철학의이해 2023년 2학기 기말 공통형 과제
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교육 특수성 요인
2) 유아교육의 특수성
(1) 태아교육과 같은 간접영향의 교육
(2) 유아교육의 양면성
(3) 보수적 유아관의 문제
(4) 유아의 특수교육의 문제
3. 유아교사의 교수행동
1) 교수와 학습
2) 교수학습의 과정과 방
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과정에 대해 설명하시오.
1) 문항 제작
2) 유형별 제작과정
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 서답형 문항 제작과정.hwp
2. 선택형 문항 제작과정.hwp
3. 신뢰도가 교육현장에서 사용되고 있는 사례.hwp
4. 신뢰도의 개념.hwp
5.
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10112;교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고 ➁유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 ➂그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 표준화검사
1) 특징
2
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10). 유아를 위한 안전교육과 안전교육프로그램. 한국생활안전연합.
정혜명, 송주승 (2014) “유아교육기관의 안전 환경에 대한 연구”한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집, Vol.2014 No.11 유아교육기관운영관리 공통형 2024년 2학기 기말과제
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공통형
문제: ➀규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점
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