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공통형
문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
1. 원점수 (Raw Score)
2. 백분위 점수 (Percentile Score)
3. 표준점수 (Standard Score)
4. 등위점수 (Rank Score)
5. 능력점수 (Scale Score)
나. 지정형(B형/학번 끝
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교육연구, 15(3), 131-141.
- 이안근. (2019). 유아미술의 인지적 활동에 관한 연구-아이스너의 미학적 인식론을 중심으로- 커뮤니케이션디자인학연구, 66, 75-88. - 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 교육과정
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성
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냈다. 교육과정 개발에 대한 엘리엇 아이스너의 예술적 접근은 교육을 예술의 한 형태로 보아야 한다는 생각에 중심을 두고 있다. 그는 1979년 출간한 저서 \'교육적 상상력\'에서 학생들이 예술적 감성을 키울 수 있는 방향으로 커리큘럼을 설
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15점)
1) 수업목표의 진술의 상세화의 개념
2) 수업목표의 진술의 상세화의 장단점
3) 유아교육에서 수업목표 상세화를 적용할 때 효과와 한계점
나. 지정형(B형): 15점
문제: 행동주의 교육과정을 설명하고 행동주의 교육과정을 유아교육에
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교육의 전반적 과정에 포함된 요소들은 무엇이며, 어떤 특징을 가지는가를 밝혀 둘 필요가 있을 것이다.
이 레포트는 교육과정, 아이즈너(E. Eisner)의 교육과정에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 교육과정
1) 교육과정의 개념
교육과정이란 교
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교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.(30점)
목차
공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)
1. 교육과정과 철학
2, 교육과 연관된 주요 철학 이론
3, 교육 철학이론
4, 교육과정의 심리학적.
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1) 발달이론
2) 학습이론
(2) 교육과정의 역사적 변화
1) 과거의 교육과정
2) 교수요목기
3) 제1차 교육과정기
2. 지정형
(1) 교육과정 평가의 개념
(2) 교육과정의 평가 방법
1) 진단평가
2) 형성평가
3) 규준참조평가
4) 준거참조평가
5
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과정 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
가. 공통형
문제: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오.
나. 지정형(B형
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개념 및 장단점2.hwp
5. 행동주의 교육과정.hwp
6. 행동주의 교육과정2.hwp
7. 행동주의 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예.hwp
8. 행동주의 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예2.hwp
9. 서론 작성시 참조.hwp
10. 결론 작성시
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10114;그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오.
2. 지정형
B형(학번 끝자리가 4-6): 포트폴리오 평가에 대해 간단히 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 관찰법
1) 관찰법의 개념
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