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교육과정의 수정 보완에 대한 요구 반영 --------- 3
(4) 초?중등학교 교육과정과의 연계를 강화한 유치원 교육과정 ----- 4
2. 유치원 교육과정 개정의 중점
3. 6차 유치원 교육과정과 개정 교육과정의 비교
(1) 추구하는 인간상 ----------------------
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교육 계획을 보완·수정하지 않고서는 효과적인 통일 교육을 할 수 없을 뿐만 아니라, 교육부의 수정 지침을 기다릴 시간이 없다. 또한 제 6차 교육 과정에 의거 편찬된 교과서의 통일 교육 내용은 통일을 지향하는 국가 사회적 변화상을 반영
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교육의 목표였으며 교육침략의
과정에서 특히 중시된 것은 일본어의 철저한 보급이었다. 그러나 그들의 이러한
식민지주의 교육정책은 한민족의 끊임없는 열렬한 저항으로 순조롭게 추진되지
못하였으며, 오히려 그들의 식민지 교육침략에
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교육 내용에 대한 연구결과를 보면 보육시설에서 주로 실시하는 교육내용은 실내놀이시의 안전, 실외놀이시의 안전, 교통안전 등에 편중되어 있는 것으로 나타났다. 이는 제6차 유치원 교육과정과 보건복지부가 제안하고 있는 안전교육활동
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제 1법칙 300p~311p
- 물리 2 6차 교육 과정 교과서((주)두산/권숙일 외 3명 공저) 2. 기체의 분자 운동 - 열전도 141p~142p 1. 실험 제목 : 열전도도
2. 실험 목적
3. 이론
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. 분석 및 토의
7. 참고 문헌 & site
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교육』. 서광학술자료사.
윤희원. 1985. "국어과교육론의 한 모형." 『교원교육』1-1. 한국교원대.
이관규. 1994. "제6차 국어과 교육 과정에 대한 검토."『한국어문교육』7. 고려대 국어교육학회.
______. 1997ㄱ. "문법의 위상과 문법 교과서." 『우리
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6차의 평가 제도는 지적 영역의 측정에만 한정되어 있어 인간의 전반적인 능력을 측정할 수 없었다는 한계를 지니고 있었다. 이러한 6차의 한계를 보완하여 7차의 교육 과정은 수행평가, 포트폴리오 등과 같은 다양한 평가 방식을 도입하였는
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과정은 '훈련가능'과 '교육가능'으로 이분되었다. 개정의 배경은 인간중심 교육이 중시되면서 교육과정의 불합리한 내용을 정선하고, 수준을 적정화시키는 작업과 자료의 미비 및 개발부족 등에 대한 개선이었다.
1989년에 전면 개정된 제6차
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교육열, 학생들의 인내와 노력, 교사들의 헌신을 잘 활용하는 것이 제7차 교육과정을 성공적으로 수행할 수 있을 것이다.
-결론-
7차 교육과정이 시행된 지도 벌써 많은 시간이 흘렀다. 그동안에 예상치 못했던 문제점들이 발견되었고, 6차에
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교육계획, 관련 교육조치의 실시 등이다. 이런 법들과 장애 부모의 끊임없는 소송과정과 장애인들의 처절한 싸움은 1990년 “미국 장애인 법 (The Americans with Disabilities Act of 1990 : PL101-336)"의 제정이다. 이 공법은 공민권을 옹호하고 장애인의 고
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