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유아를 소집단 활동과 학급전체 활동에 참여시킨다.
수업속도나 수준을 유아의 상황에 맞게 조절한다.
유아의 발달상황을 기록한다.
평가방법을 개별 유아의 상황에 맞게 조정한다.
상기된 버운의 의견을 통해 볼 때, 교육과정 조정 계
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교육
* 박찬석, 한국의 통일교육 변천에 관한 연구, 서울대학교 박사학위논문, 1998
* 이영선, 통일준비, 오름, 1997
* 정현용, 제7차 교육과정에 기초한 통일교육 교수, 학습방법의 효과분석, 이화여자대학교 석사학위논문, 2002
* 정세구, 바람직한
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6. 도덕 판단의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경
1) 부모의 양육태도
2) 모델로써의 부모의 역할
7. 피아제(Piaget) 이론에 대한 비판
Ⅶ. 피아제(Piaget)이론의 학교 교육에의 적용
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
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교육원, 한울, 1999 Ⅰ. 스웨덴의 생명공학산업(BT산업)
1. 스웨덴은 전통적인 바이오 기술 강국
2. 바이오 산업의 발전이 대학과 병원의 협력과 발전을 촉진시킴
3. 스웨덴 정부의 임상의학 분야 연구를 집중지원한 결과가 제약과 의료장비
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유아음악교육
(1) 유아 악기교육
유아는 각종 악기가 내는 소리의 특색을 익히고, 유아의 발달 수준에 따라 자신이 창출하는 소리를 들으면서 즐거움과 기쁨을 느끼고 정서를 가꾸어 나갈 수 있어야 한다. 이를 위해 부모와 교사는 풍부한 음
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이화여자대학교 교육공학과, 교육방법 및 교육공학
◎ 유일상, 언론정보윤리이론, 아침, 2001
◎ 주삼환 외 5명, 교육행정 및 교육경영, 학지사
◎ 최의순, 한국간호의 현재, 여성건강간호학회지, 2004
◎ 홍여신, 간호전문직의 과제와 실천방향,
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epixie.do?Redirect=Log&logNo=20004865360
http://opendic.naver.com/100/entry.php?entry_id=7503
http://kid2002.co.kr/kid/05_11.html
곽노의·홍순정(1990) 유아교육사상 도서출판 문음사
곽노의(1990) 프뢰벨의 유아교육이론 연구 서울 학민사 (재인용) 목 차
Ⅰ.서론
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한국전통사회의 교육기관
Ⅰ. 서당 ………………………………………… 18
1. 기원과 역사 ………………………………………… 18
2. 교육목적과 교육과정 …………………………………… 19
3. 교육방법과 교육평가 ………………
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교육의 이념과 개념의
재인식에서 출발할 필요가 있음
인문주의적
자유교육관
인문 교육
고전들이 지닌 교육적 가치를 중시하는 교육사상
교양 교육
과 거 : ‘liberal education
현 재 : ‘cultural education‘
▷ 어떤 교육적
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한국사회의 여성문제
1. 불평등한 여성고용현황
2. 불평등한 여성교육현황
3. 불평등한 여성정치참여 현황
4. 한국여성의 지위 국제비교
1) 여성관련개발지수(GDI)의 비교
2) 여성권한척도(GEM)의 비교
5. 한국 여성정책의 현황
1) 여성정책담
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