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한국교원대학교 석사학위논문
◈ 우천미(1996), 사물놀이의 단계적 지도를 통한 전통음악의 표현능력 신장 연구, 서울 : 연세대대학원 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국전통음악(국악) 장단의 의의
Ⅲ. 한국전통음악(국악) 장단의 특징
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한국의 이혼 문화와 사회복지, 집문당
김영신, 재혼가족의 청소년이 지각한 친부모와의 촉진적 의사소통이 새부모와의 관계에 미치는 영향, 성균관대 교육대학원, 2009.
권미경, 재혼가족 아동에 대한 교사의 인식과 정책요구 조사연구, 성균
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유아-교사의 생각과 방향 맞춰가기
2. 영유아교사의 전문성 발달에 대해 자세히 설명하고, 본인이 교사로서 전문성을 발달시키기 위해 노력한 사례를 제시하시오.
1) 영유아교사의 전문성 발달
(1) 지식과 기술 발달
(2) 자기이해 발달
(3)
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유아교육진흥원, 교원지원, 교원연수, 연수안내, 유치원 1급 정교사 자격연수
https://www.cbiedu.go.kr/home/sub.php?menukey=325
보육교직원 보수교육 실태와 개선방안, 조용남 외, 한국보육진흥원, 2018
유치원과 어린이집 교사 자격제도 및 양성교육과정
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한국농촌경제연구원
- 최병일(1997), ＷＴＯ체제와 통상외교, 이화여대 국제대학원
- 최찬호ㆍ여영현(1998), WTO농업협상의 쟁점과 전략, 농협중앙회 연구보고서 98-9 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세계의 농산물 상황
Ⅲ. 국제농업 여건의 변화
Ⅳ. 농산
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유아동작 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
김춘화(2005). 유아의 놀이에 대한 현상학적 접근. 대구대학교 대학원.
김세진(2005). 흙과 하늘에 대한 자연체험활동의 교육적 의의. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은숙(2010). 한국 최초 숲
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교육평가 교안”. 김희태 유아교육과 교수. 한국방송통신대학교. 1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)
2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식
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교육), 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 정의
2) 목표
3) 부모교육이론
2. 부모교육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 교사의 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교육의 주요내용
1) 유아교육과 부모의
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한국보건사회연구원.
김은정, 개발도상국에서 에너지 안보와 식량 안보의 갈등에 관한 연구, 이화여대 대학원, 2009. 먹거리의 결핍 문제와 과잉 현상이 서로 어떻게 연결되어 있는지 분석하고, 이에 근거하여 한국사회의 먹거리 문제는 무
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한국경제』, 나남출판.
강철규·최정표·장지상, 1991, 『재벌 - 성장의 주역인가 탐욕의 화신인가』,
비봉출판사.
공정자, 1989, 한국 대기업가 가족의 혼맥에 관한 연구, 이화여대 사회학 박사논문.
곽노현, 1995a, "재벌에 대한 법적 규제 - 경제
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