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교육], 평민사, 1999 봄호 이용수, [고등학교 국어 교과서를 접하고], 연구사, 2000 변미애, [문학 반응 활성화를 위한 자기 평가 방안연구], 2004 우한용 외3인, [문학작품은 이렇게 읽는다], 한국언어문화연구원. 구인환 외, [문학 교육론], 삼지원, 2
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교육이 아동발달에 미치는 부정적 영향 1) 너무 일찍, 많이 가르치면 생기는 ‘과잉학습장애’ 가 생긴다. 2) 초등학교에서 배울 것을 미리 배우면 학습에 대한 흥미가 떨어진다. 3. 과잉조기교육은 유아의 발달에 많은 영향을 미친다. 1)
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 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 생태유아교육 프로그램 1. 산책 2. 텃밭 가꾸기 3. 세시풍속 4. 손끝놀이 5. 먹거리 6. 몸짓놀이 Ⅲ. 마무리 참고문헌
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교육과정 과 교육내용 1) 교육과정 2) 교육과정에 따른 교육내용 Ⅴ. 유아교육사상가(교육철학) 로크 1. 백지상태 2. 로크의 딜레마(경험의 보증) 1) 단순관념 2) 복합관념 Ⅵ. 유아교육사상가(교육철학) 루소 1. 루소의 생애 2. 루소의
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한국미의 이해, 이화여자대학교 출판부 문화관광부(2000), 우리옷 이천년, 한국 복식과 문화 조직위원회 손우승(2007), 한중일의 전통의복을 통해 본 민족정체성 이남희(1986), 한복의 특징에 대한 문헌 고찰 황춘섭, 민속의상 Ⅰ. 개요 Ⅱ.
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자기 주도적 학습 능력 배양이 절실히 요구된다. 참고문헌 ◇ 김경자(1997), 수준별 개별학습을 실현하는 교육과정, 교육과정연구 ◇ 김인숙(2001), 개별화 수업의 전략 수준별 집단 편성 및 학습양식에 다른 접근, 교육연구 교육연구사 ◇ 김문
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교육에 접근하는 길이라고 볼 수 있다. 참고문헌 * 김정렬(2006), 초등영어 교육과정의 이해와 적용, 서울 : 한국문화사 * 동아일보(2003), 영어교육 단순암기NO 만화-게임YES * 박현수(2003), 영어 교수법, 박문각 * 배두본(1998), 초등학교 영어 교육 이
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 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론) 이론적 근거의 측면에서 -성숙주의적 유아교육과정의 접근법 -환경주의적 유아교육과정의 접근법 -구성주의(상호작용주의)적 유아교육과정의 접근법 교육목표 측면에
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교육평가. 교육과학사 변용찬 외 경기도 보육사업 평가와 발전방향 연구, 한국보건사회연구원, 1999 백순근(2001). 교육측정 및 평가론. 대한민구학술원 편. 한국의 학술연구: 동양철학 교육 학. 대한민국학술원 홍순정, 백순근(2006). 유아연구
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자원인 학급의 조직, 교육 활동의 성격, 놀이 도구 등 교육 자료의 활용, 교사의 기대와 태도, 또래 관계 등이 장애 유아의 사회적 상호작용과 발달에 영향을 미친다는 점은 여러 연구에서 이미 확인된 바 있다. 이상의 근거에 의하면, 유아 통
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