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, 허위츠, 데이의 평면표현의 발달 단계
(4) 루께의 평면표현의 발달 단계
(5) 한국미술교과교육학회의 평면표현의 발달 단계
2) 입체표현의 발달
(1) 로웬펠드의 입체표현의 발달 단계
(2) 입체표현의 발달과정
3. 결론
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유아교육기관이 자신들을 대신하여 자녀를 맡아 기르는 곳이라고 생각하기 쉽다.
* 부모들은 항상 자기 자녀와 다른 유아들을 비교한다.
* 유아교육기관을 마치 초등학교를 위한 준비 기관으로 생각하기 쉽다.
* 가정과 유아교육기관 사이에
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교육내용을 결정하느냐 등에 따라서 다양하게 해석될 수 있다. 결국 보육과정은 한 아이를 잘 키우기 위한 보육의 방향과 방법을 제시하는 것이며, 나아가 그 나라의 미래와 직결되는 것이다. 따라서 최초로 연구되는 보육과정에서는 영유아
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교육에서 벗어나서 유치원은 이 때부터 유아에 대한 존중과 학습에 있어서
수동적인 학습이 아닌 놀이를 통한 신체적인 움직임이 중요하다는 노작교육의 기초를 마련함.
2) 유아의 자발성을 존중하고 흥미를 소중히 여기는 프뢰벨의 낭만주
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유아는 조그마한 차이를 인정하는 치밀한 능력을 기르기 위하여 주의 깊게 되고 그것이 주변의 환경을 흡수하는 데 도움이 된다. 그리고 자기 행위의 실수를 보완할 수가 있어서 교사의 경솔한 개입 없이 자기를 교육할 수 있게 된다. 그래서
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교육과정에 의한 [일일 보육계획안]
시 간
영 역
지 도 내 용
～09:00
등 원
등원 (유아 맞이하기, 유아의 건강상태파악)
09:00～09:10
놀이 활동 계획
자유선택활동 놀이계획하기
09:10～10:10
자유 선택 활동
새로운 활동 소개
단원 도입 계기
10:10～10
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교육개발원, 1998
이찬규, ICT활용 교육을 위한 제언, 에듀넷게시물, 2001
전남 옥곡초, ICT 활용 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장, 2001
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울: 신성 인쇄사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과
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교육부(1998) / 유치원 교육과정 해설, 서울 : 교육부
박성익(1987) / 수업방법탐구, 서울 : 교육과학사
이중섭(1997) / 탐구적 수업 모형, 교단 가꾸기, 제87호
이기숙·홍순정(1999) / 유아교육과정, 서울 : 한국방송대학교 출판부
이현섭 외 3인(1997) /
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유아를 위한 놀이지도, 양서원, 2010
하정연, 유아놀이지도, 공동체, 2008
김나영, 놀이지도, 양서원, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 놀이 지도
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 동기
3. 놀이이론
4. 놀이지도
5. 놀이지도 방법
Ⅲ. 유아교육기관의 자유선택
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루소와 패스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 루소 1. 교육사상 및 교육방법 2. 현대의 유아교육에 미친 영향 Ⅲ. 페스탈로치 1. 교육사상 및 교육방법 2. 현대의 유아교육에 미친 영향
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