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교육관과 전통적 교육관
1. 진보적 교육관
2. 전통적 교육
III. 자유교양교육관과 직업전문교육관
1. 자유주의 교육과 비자유주의 교육의 구분
2. 자유교육의 직업교육화
IV. 주지주의 교육관과 비주지주의 교육관
1. 주지주의 교육관
2.
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유형
인지과정중심 교육과정 : 탐구결과로서의 지식 그 자체를 가르치기보다는 문제해결력, 창의력, 비판적 사고력 등 사고의 방식이나 학습하는 방법을
중시하는 교육과정 유형
사회재건중심 교육과정 : 사회의 중요한 문제들을 분석하고
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비행 간의 관계분석
형사정책연구 제12권 제3호 통권 제47호
김지영 (2002) 교사가 인식한 유아의 문제행동과 문제 유형별 지도에 관한 연구. 성균관대 학교 교육대학원.
박철응 (2002) 부부관계와 어머니의 양육태도가 아동문제행동에 미치는
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교육관과 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관의 의미에 대해 다시 한 번 숙고해볼 필요가 있다.
우리는 지성의 함양을 위한 교육을 비판하는 것이 아니라 그것에만 치중되어 있는 교육의 현실을 비판하는 것이다.
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유형과 청소년의 자아존중감 및 내외통제성과의 관계, 서울여자대학교 석사학위논문, 1995
김농주 / 자녀의 진로교육, 도서출판 책, 1992
이세용 / 아버지의 자녀교육 지원에 대한 연구, 한국사회학 31, 1997
이원영 / 어머니의 자녀 교육관 및 양육
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