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동기, 학업성취 및 학급풍토간의 관계모형 검증, 한국청소년연구, 2006
김태경, 진로의사결정 프로그램이 실업계고등학생의 진로의사결정 자기효능감에 미치는 효과, 경북대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2007
변영계 외, 교육방법 및 공
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업생 간 음악치료사 교육과정에 대한 견해 차이와 실제 임상에서 얼마나 효율적으로 적용되는지 조사할 필요가 있다. 이수학점에 대한 제한 등으로 음악관련 교과목이 부족하나 음악전공 여부와 관계없이 대학원생이 선발된다는 특수한 상
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대학원, 1983
이남순, 아동의 지능, 학습동기, 학습시간과 학업성적과의 관계, 관동대학교 교육대학원, 1998
이종천, 아동의 지능, 귀인성향, 자아개념과 학업성적과의 관계, 관동대학교 교육대학원, 1998
김헌우, 아동의 지능과 귀인성향이 학업
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학업성취 관련변인, 서울 : 양서원, 1996
강승희 외 7, 교사를 위한 교육심리학, 서현사, 2004
이지영, 동료지도학습이 아동의 자기효능감 및 학업성취도에 미치는 영향, 부산교육대학교 대학원 석사학위논문, 2000
조정배, 학업과제 유형에 따른
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업과 학업성취도
1) 학업성취도란
2) 청소년기 발달과업과 학업성취도
2. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들
1) 시간관리
2) 가정배경
3) 방과후 학습활동
4) 환경
5) 학습자
6) 스트레스
7) 성취동기
8) 부모애착
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대학원 석사지원에세이 KAIST
1. 귀하의 중장기 비전과 현재 시점에서 왜 기술경영전문대학원에 진학하고자 하며, 졸업 후 사회에 어떠한 공헌을 할 수 있는지에 대하여 구체적으로 기술하십시오.
2. 귀하의 중요한 자질 세 가지에 대하여
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대학원 음악교육과에서 기여할 수 있는 부분은 이러한 ‘실제 수업 현장을 이해한 교사형 교육자’로서의 감각입니다. 저는 이론적 깊이와 실천적 유연성을 겸비한 음악교육자로서의 정체성을 바탕으로, 미래 음악교육을 함께 만들어갈 역
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- 대학원
■ 대학 입시제도
▷ 대학입시센터시험
▷ 국공립대학 입시
▷ 사립대학 입시
▷ 대학원 진학 방법
■ 차이점
▷ 여럿보다는 개인이...
▷ 학벌문제는 우리보다 덜 심각
▷ 하고 싶은 일, 그것이 내 직업
■ 맺은말
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발전에 기여할 방안을 모색하고자 합니다. 학업 과정에서 배운 내용을 바탕으로, 실제 정책 수립 과정에서 활용 가능한 실행 가능한 전략을 개발하며, 미래에는 공공 보건의 향상에 실질적으로 기여하는 전문가로 성장하고 싶습니다.
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업의 중심지고 항상 쾌할한 역동적인 도시입니다. ㅇㅇ대학교에서 파견되는 다른 대학들이 시골에 위치하는데 비하여 맨체스터는 놀거리 볼거리 살거리가 많은 런던 못지않은 발달된 도시이고 주변도시들과의 높은 근접성을 가지고 있어서
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