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여자대학교 출판부, 2002.
엄정애, 영유아 놀이와 교육, 교문사, 2009.
엄정애, 놀이와 교육과정 연계에 대한 유치원 교사의 인식과 현황, 유아교육연구, 2004.
김소연, 실내외 자유놀이에서 나타나는 유아의 정서표현, 이화여자대학교 교육대학원
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대학교 교육대학원.
10) 정선희(2010), 보육시설 유아반 교재·교구 기준안 마련을 위한 기초 연구, 공주대학교 대학원.
11) 정희승(2003), 시각-운동발달 프로그램이 유아의 시 지각 능력에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원. 1. 유아의 지각
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
노치영(1988). 가정폭력이 아동의 공격성에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위논문.
김미경(2001). 유아의 공격성과 스트레스 행동과의 관계. 원광대 교육대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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여자대학교 교육대학원 석사학위논문
허경미(2006)「현대사회와 범죄」박영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개요
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 특징
2. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명
1) 학교폭력의 위험요인
2) 학
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
백혜진(2016). 학령 전 유아에 대한 교사 및 부모의 언어발달 관련 인식 조사. 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문.
이은선(2018). 언어치료 바우처 서비스를 이용하는 장애아동 부모의 만족도와 경험
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대학원 석사학위논문
남광수(2009)「부모교육 활성화 방안에 관한 연구」전남대학교 행정대학원 석사학위논문
유안진(2003)「부모교육의 이론과 실제」동문사
이인용(2002)「ADDIE 모형에 기초한 웹기반 부모교육 프로그램 개발」이화여자대
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여자대학교 대학원
김현미(2013). 학부모의 유아교육기관 선택요인 분석. 전북대학교 교육대학원
김영실(1998). 유아교육기관에 대한 부모의 인식에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론1) 영유아 교육기관의 정의
2) 영
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대학교 경영행정대학원 석사학위 청구논문,
■ 한국어린이육성회부설 치료교육연구소(2001. 7), 전게서,
■ 김미정, 장애유아의 일반유치원 통합에 대한 장애유아 어머니와 비장애 유아어머니의 태도 비교연구, 이화여자대학교 대학원 석사학
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대학교 경영행정대학원 석사학위 청구논문,
■ 한국어린이육성회부설 치료교육연구소(2001. 7), 전게서,
■ 김미정, 장애유아의 일반유치원 통합에 대한 장애유아 어머니와 비장애 유아어머니의 태도 비교연구, 이화여자대학교 대학원 석사학
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대학교 사회문화과학대학원 논문
박인선(2003)「남원지역 청소년 유해환경 실태 및 대처방안」서남대학교 교육대학원 논문
이호진(2001)「학교주변 유해환경 이용과 청소년의 건강위험행태 분석」이화여자대학교 대학원 논문
김효선(2001)「
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