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통합적 다문화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및 창의적 놀이행동\" VOL.- NO.- (2013)
김경희. \"교사용 유아 정서지능 평정척도 개발에 관한 연구\" VOL.- NO.- (1998)
차유정. \"단위학교 수준 체육 지필검사의 신뢰도 추정 및 영향요인
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Education""
을 어떻게 적용할 수 있는지 서술하세요.
4. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 모델(ecological framework)이 무엇인지
설명하고, 생태학적 모델에서 제시하는 4단계의 체계를 바탕으로 다문화 환경이 아동
이 성장, 성숙, 발달하는데
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통합도 고려해 보는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
행정사례연구. 이선우, 오성호 지음. 출판문화원. 2016
지역 다문화가족 지원을 위한 협력적 거버넌스 문제점과 해결방안:충청남도를 중심으로, 최승범·김홍환·김춘미, 한국지방행정연구원, 2
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수용성의 발달을 이끌어 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
박재옥(2013), 통합적 다문화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및 창의적 놀이행동, 인하대학교 박사학위논문
2. 김경희(1998), 교사용 유아 정서지능 평정척도 개발에 관
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다문화 관련 경험과 다문화수용성이 다문화교육역량에 미치는 영향, 김수진, 경희대학교, 2016,
자아존중감 및 공감능력과 다문화 수용성의 관계, 이정아, 경인교육대학교, 2016,
통합적 다문화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및
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다문화가정 구성원은 진정한 한국 사회의 일원으로 거듭날 수 있으며, 우리나라 역시 진정한 다민족국가로 자리 잡을 수 있을 것이다.
◆ 참고문헌
- 조혜영 (2007), 다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사· 학생의 수용성 연구, 한국여 성정
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수용성을 검사를 평정척도 형식으로 제작하고, 이 제작과정과 함께 신뢰도 검사과정을 작성해 보았다. 다문화 결혼을 통한 다문화 가정이 늘어나면서 유아교육 분야에서 다문화 교육이 중요해지고 있다. 만 5세의 시기는 언어적 능력이 폭발
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다문화 수용성 척도개발에 관한 연구. 고려대학교 대학원.
7) 정경미. (2009). 반편견(Anti-Bias)교육 프로그램이 편견과 다문화 인식에 미치는 영향. 경인교육대학교 교육대학원.
8) 교육문화연구소-교육측정 및 평가-평가의 양호도
9) 김영환 외,
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다문화수용성에 미친 영향’, 부산교육대학교 교육대학원 : 부산, 2015, pp27-36
(4) 다문화수업의 기대효과
앞서 제시한 반편견교육 프로그램 초등학생을 대상으로 하여 시행할 수 있도록 구성되었으며, 본 프로그램은 이주민을 대상으로 다문화
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다문화정책의 거버넌스 분석, 행정학회지, 2008.
주효진, 아시아의 다문화정책에 대한 비교 연구, 행정학회지, 2008.
이종열, 다문화정책의 거버넌스 접근, 행정학회지, 2008.
2008 계절학기 문화정책 강의 노트.
홍기원, 다문화정책의 방향과 문화
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