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나요? -힘들었던 점은 있었나요? -힘들었던 친구도 있고, 힘들지 않은 친구도 있었구나. 생각이 잘 안나서 힘들었구나. -그럼 재미있었던 점은 있었나요? - 눈으로 봐서 좋았구나. -그럼 다음에는 가을에 대해 어떤 활동을 해보면 좋을까? -친구
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  • 등록일 2014.10.14
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가을나무요 - 네, 선생님 저는 ~~이 재밌었습니다. - 네 - 네~ 잠자리야~ 담아요 - 재밌었어./ 좋았어 - 우와 좋겠다~ - 우와~ - 네 - 네 연계활동 알아보았던 열매들을 간식시간에 직접 먹어본다. 알아보았던 가을나무와 열매들을 동화들을 때 회
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  • 등록일 2014.10.14
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․건강 2) 의사소통 3) 사회관계 4) 예술경험 5) 자연탐구 7. 생활주제 : 신나는 여름 만 5세 교육계획안 작성 1) 월간교육계획안(1개월분) 2) 주간교육계획안(4주분) 3) 일일교육계획안(1일분) Ⅲ. 나가며 <참고문헌>
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  • 등록일 2013.10.14
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활동 조형 활동 시간에 옛날의 도구를 만들어본다. 음률 시간에 옛날의 도구와 관련된 노래를 불러본다. 활동평가 <활동평가> 옛날의 도구가 무엇이 있는지 아는가? 옛날의 도구를 어떻게 사용하는 지 아는가? <교사평가> 유아의
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순서 융판 자료 맛 비교판, 보트 마카 요리 재료, 칼, 접시, 그릇, 휴지 시간/ 단계 활동내용 교수·학습활동 과정 자료 및 유의점 마무리 ▣요리 활동을 마무리한다. 요리에 한 느낌과 맛에 대해 이야기 나눈다. -만들어 보니 어땠나요? -힘
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로 와서 앉아 봅시다. 쓰레받기인형 다시 등장해서 인사를 나눈다. -친구들 자리는 깨끗이 정리했나요? -오늘 활동은 어땠나요? -어떤 것들이 재미있었나요? T: 이제 정리하고 앞으로 와서 앉아봅시다. 친구들 앉았던 자리는 어떻게 해야할까요
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기 나누고 평가하기] 게임이 끝난 후 활동을 평가해 본다. 활동 하고 나서 어땠나요? 게임이 끝난 후 활동을 평가해 본다. 분리수거를 해보니까 어때요? 어떤 부분이 재미있었나요? 그렇구나~ 혹시 어려운 점은 없 었나요? 분리수거를 하
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가을풍경 * 코스모스 * 가을 3. 9월 4주째 주간 계획안 1. 주제 : 가을 2. 기간 : 9월 23일~ 9월 30일 3. 목표 : 가을의 계절적 특성을 알고 식물의 변화과정을 이해한다. * 주계획 활동망 단풍 가을의 풍경 푸른 하늘 색깔이 변했어요 산 코스모스 허
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  • 등록일 2005.09.18
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나무에 하나 붙인다. ④ 먼저 나무에 자기 꽃을 다 붙인 유아가 이긴다. 유의점 * 꽃이 나무에 다 들어 갈 수 있게 크기와 개수를 고려한다. 1. 주제선정이유 2. 주제망 3. 교육계획안 4. 동화 활동 계획안(할아버지의 꽃밭) 5. 신체표현 동
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  • 등록일 2012.02.28
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 도입(2분) 전개(16분) 마무리(2분) 연계활동 활동평가
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