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된다.
문제 혹은 과제의 인식이 필요
문제가 해결될 수 있는 직접적인 수단을 지금 모르고 있어야 함.
학습자 자신이 곤혹을 느끼고 해결책을 원하고 있어야 함. 강의법
토의법
문제해결법
프로젝트법(구안법)
수업방법 비교
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교육공학적 접근
- 교육공학적 교수ㆍ학습방법은 크게 ‘체제적’이며‘처방적’이며, ‘학습자 지향적’
교수 방법
- 강의법, 문답법, 시범, 모델식, 인턴십, 시뮬레이션 게임, 사례연구 현장견학, 현장실습, 문제해결법, 구안법
토의
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교육공학이나, 인간학습에 포함된 모든 문제점을 분석하며, 이에 대한 해결책을 고안하고, 실행 하며, 평가·관리하기 위하여 사람, 절차, 이념, 장치 및 조직을 포함하는 복합적이고 통합적인 과정이다.
5) 1994년의 정의
: 교수공학이란 학습을
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고 학습효과를 올리기 이한 목적으로 고안된 교수형태의 하나이다.
4. 문제해결법
문제해결학습은 사고과정을 중시하고 발견학습을 유의미하게 경험하기 위해서 학생들이 스스로 문제를 해결하는 방법을 발견할 수 있는 능력을 길러주는 학
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방법을 배우게 된다.
4) 학교에서 협동학습으로 행하는 과제가 사회에서 요청하는 과제들과 성격이 흡사하여 협동학습을 많이 한 경우 사회에 적응하거나 문제의 해결에 많은 도움을 받을 수 있다.
5) 학습자들은 동료로부터 도움을 받는 과정
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문제중심학습
… 5.문제해결학습
… 6.프로젝트법(구안법)
… 7.개별화 수업
… 8.협동학습
… 9.기타 교수학습 방법
*강의시작기법
Ⅲ 강의 시연
… 1.수업 지도안
… 2.강의 첨부자료
Ⅳ 토론
… 1.토론 주제
… 2.개인의견 및
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토의는 전체 질서를 존중하고, 그릇된 토의가 되지 않도록 지도해야 한다.
6) 토의의 목적은 상대방을 설득시키는 데 있는 것이 아니라, 협동적인 문제 해결에 있음 을 이해시킨다.
9.토의법의 교육적 효과
1) 학습자가 스스로 생각하는 태도를
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토의법
교수방법에 있어 토의법은 다른 방법으로는 해결하기 힘든 논쟁이나 문제를 쉽게 해결할 수 있는 한 방법이다. 특히, 토의의 기본이 되는 아이디어의 상호 교환은 정의적 영역의 학습 목표 달성에 도움을 준다. 일반적으로 토의의 주
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문제해결 모형(Problem Solving Model)
컴퓨터 교수 - 학습 방법---------------------------------- 25
① 강의법
② 시범-실습법
③ 토의법
④ 협동학습
⑤ 프로젝트 학습
⑥ 인터넷 기반의 문제 중심학습
구성주의 기반의 컴퓨터 교육 방
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교수-학습 지도안 자료집』. 한국교육학술정보원
최성희외(1992). 『통신망의 교육적 활용』.학지사
나일주외(1996). 『교육공학의 이해』.학지사
김대수(2000). 『가르치는 방법에도 왕도가 있다』.우신
학술지 및 논문
한국교육학술정보원(2001).
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