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교사론, 학지사, 2015
조형숙 저, 영아발달, 학지사, 2016
이영, 이미란, 홍희영 외 8명 저, 영아발달, 학지사, 2015 < 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집에서 영아들의 초기 적응지도의 목표
2. 초기 적응 프로그램 실시 전 유의사항
Ⅲ
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의의
Ⅲ. 바른생활태도의 필요성
Ⅳ. 바른생활태도와 가정교육
1. 가정교육의 중요성
2. 가정과 학교와의 연계적 지도의 필요성
Ⅴ. 바른생활태도와 교육방송프로그램
Ⅵ. 향후 바른생활태도와 지도 방법
참고문헌
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EBS 포커스, 각호
김평호 외, SBS 백서, 서울 : 전국언론노동조합연맹, 2002
유태영·김영수, 교육방송론, 서울 : 나남, 1988
황봉연, 교육공학, 서울 : 과학교육사, 1983
하윤금, 교육방송의 편성과 프로그램 내용에 관한 고언, EBS 공익성 강화와 발전
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역할
(2) 개인차를 배려하는 역할
(3) 상호작용자로서의 역할
2) 하루 일과 운영
(1) 하루일과 운영
(2) 만1세미만 영아들의 하루 일과를 구성 시 유의점
(3) 하루 일과 운영 영역
3. 교육계획 및 활동의 실제
1) 교
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고려 사항
3. 제 3단계-기능 분석
4. 제 4단계- 운동 프로그램 계획
Ⅴ. 운동 프로그램의 구성
1. 준비운동(5분)
2. 기능운동 (15분)
3. 종결운동 (15분)
4. 정리운동(5분)
Ⅵ. 운동지도 시의 유의 사항
Ⅶ. 맺음말
참고문헌
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유아 무용교육의 가치
1) 신체적 가치
2) 지적·정서적 가치
3) 사회적 가치
5. 유아 무용학습의 특성
6. 유아 무용교육을 위한 환경
7. 유아교사의 역할 및 지도방법
1) 유아교사의 역할
2) 수업내용 선정 시 고려해야 할 사항
3) 유치원
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교사가 가르친 학습내용을 종합 정리할 필요가 있을 때 방송 프로그램을 활용한다. 이때 교사는 학생들로 하여금 시청한 후 자유로운 토론을 통하여 학습내용을 정리할 수 있도록 하여야 한다.
Ⅷ. EBS교육방송의 활용 방안
(가) 방송 학습에
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유아의 사고력 증진에 미치는 영향> 한국보육지원학회지, Vol.8 No.5,2012
지옥정 <프로젝트 접근법의 한국 유아교육현장 적용방안 모색> 열린유아교육연구 Vol.3, No.1, pp:389-316, 1998 영유아프로그램개발과평가 프로젝트접근법 레지오에
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방송한다. 그리고 교육프로그램을 방송을 하는 지역도 있다. 하지만 시간이 갈수록 3채널은 전국을 대상으로 그것도 종합편성채널로 확대 발전해 나와 11.6%의 성장과 평균 1.9%의 시장점유율을 올렸다. 이런 3채널의 잇단 성공은 ARD 3채널이 광
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프로그램 제작의 기반 마련
- 학생 및 학교현장의 요구를 적극 반영한 맞춤형 프로그램 제작
- 우수 출연 교사 추천제도 및 인센티브제 도입 검토
EBS 방송교육의 권위와 전문성을 높일 수 있는 인증제 효과
2. 장기 방안
EBS 영상자료 기반의 체
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