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교육복지의 이해
1. 교육은 불평등을 재생산한다.
2. 모든 국민은 배울 권리가 있다.
3. 욕구가 있는 학생에게 서비스를 제공해야 한다.
1) 장애학생을 위한 특수교육
2) 빈곤학생을 위한 장학사업
3) 빈곤학생을 위한 조기교육
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교육의 현실을 접하며, 느끼며!
처음 이 주제를 교수님께서 알려주셨을 때에는 너무 포괄적이고 막막해서 어디서부터 손을 대야 할지 막막했다. 하지만 차근차근 자료를 수집하고 전체적인 흐름을 파악하면서 어떤 방향으로 레포트를 작성해
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교육과학사
2. 성태제 외(2007), 최신 교육학개론, 서울 : 학지사
3. Paul Eggen & Don Kauchak (2006), 교육심리학, 서울 : 학지사
4. http://blog.daum.net/debolagh/15009494
5. EBS 홈페이지 (http://www.ebs.co.kr/index.jsp) - 방귀대장 뿡뿡이 (2009.11.16 방송)
6. http://www.reportworl
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자료편에는 3절에 부록이 실려 있으며 거기에는 교육위원 윤리헌장, 교육위언 선서, 의사국 직원 알람이 수록되어 있다.
《 춘천, 강원대학교, 371 ㄱ 256 ㄱ 》
★ 주요 단체의 명칭과 명감
◎ 유네스코 ( United Nations Educational, Scientific and Cultural O
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교육과학사 - 이형득 지음
교육의 심리학적 이해 - 김형태 지음 - 동문사
21세기를 위한 교육심리학 - 태영출판사 - 김형태 지음
자료이용자(고객)를 위한 조언
일단 귀하가 보유하고 있는 교육심리학 교재의 해당 단원을 읽고서 레포트작업을
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자료
삼성경제연구원 '대한상공회의소' 자료
한겨레신문 '홍대선 기자 hongds@hani.co.kr' 자료
천리안 검색 '경제기획원' 자료
박상원의원 '오늘의 시사 용어' 자료 http://www.scpark.or.kr/ 1. 소득불평등도의 측정 방법
- 10분위 분배율
- 로렌츠
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교육의 질을 높여서 학교교육을 신뢰하고 의존하는 풍토를 만들어 나가야 할 것이며 이를 위해 정부 당국, 교사, 학부모들 각자가 자녀의 미래를 위해 노력하여야 할 것이다
Ⅶ. 결론 (토의과제 및 전망)
인간사회에는 어떤 이유에서건 불평등
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포트폴리오의 해석‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥28
포트폴리오 활용의 과제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥28
5. 요약‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥29
6. 레포트를 마치면서.... ‥‥‥‥‥
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교육 등이 배제되어 있지 않는 책은 피하도록 한다.
레포트를 쓰고 나서 ..
음 .. 우선은 레포트 쓰느라 너무 힘들었다. 똑같은 레포트를 2번이나 쓰려니 고생이 너무 심했다. 저장한 줄 알고 삭제를 했더니 .. 그렇지만 2번 쓰는 동안 반편견 동
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레포트가 끝이 났다.
막상 이렇게 끝나고 나니 참으로 아쉽다. 교육대학원을 목표로 아니 교사가 되는 것이 목표인 나에게 이번 수업 만큼 값진 수업이 또 있었을까. 한 학기동안 들으면서 전혀 이 분야에 무지했던 내가 조금씩 알아가는 것
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