|
한국의 교육사상가. 문음사
- 조화태·박종배(2016). 교육사. 한국방송통신대학교출판문화원, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이덕무의 생애
2. 이덕무의 교육사상의 특징
1) 학문과 사상
2) 자찬 교재
2) 교육사상
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
다산초당, 2012.
이성철, 「다산 정약용의 교육사상」, 경남대학교 석사학위논문, 2005.
조화태 외,『교육사』,한국방송통신대학교출판부, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정약용의 생애
2. 정약용의 교육사상
3.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육사』교재에 소개된 서양의 교육사조 가운데 자신의 교육관과 가장 부합하는 신인문주의(신인본주의)를 고르고 그 이유를 기술하였다.
II. 본 론
1. 신인문주의(신인본주의)
르네상스는 교육사상에도 지대한 영향을 미쳐 인문주의(humanis
|
|
|
교육실천 및 교육사상에 대한 연구, 한민석 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
[참고문헌]
|
|
|
교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 백범 김구의 생애
2. 백범 김구의 교육사상 특징
Ⅲ
|
|
 |
교육사에 지원한 계기가 있나요(지원동기)
3. 평생교육이란 무엇인지 간단히 정의해보세요
4. 평생교육사가 구체적으로 무슨 일을 하는지 알고 있나요
5. 지원분야와 관련된 본인의 보유 역량에는 무엇이 있나요
6. 평생교육의 실행취지는
|
|
 |
․사업의 동향 및 전망 포함
본론
1. 정책사업 목표
2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정
1) 해상ㆍ군수고등군사반, 행정고급반 정보분야
2) 교육사 공통 군사보안교육 담당
3) 정보학 교재 및 보교재 제작
결언
|
|
메뉴펼치기
