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소크라테스에서 사르트르까지, 동녘 Ⅰ. 아테네 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스
1. 인식론적 상대주의
2. 종교, 윤리, 규범비판
Ⅱ. 아테네 교육사상가(교육철학자) 고르기아스
1. 개요
2. 고르기아스의 사상적 명제
Ⅲ. 아테네
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철학자 플라톤, 이학사, 미하엘 보르트
◎ Paul Strathairn·강철웅 역(1997), 노예로 팔릴 뻔한 이데아의 영혼 플라톤, 펀앤런북스 Ⅰ. 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 소피스트
Ⅱ. 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 소크라테스
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소크라테스의 비밀, 자작아카데미
T. Z. 래빈, 소크라테스에서 사르트르까지, 동녘 Ⅰ. 소피스트의 교육철학(교육사상)
1. 프로타고라스의 교육철학(교육사상)
2. 고르기아스의 교육철학(교육사상)
3. 소피스트의 사상에 대한 논의
1) 그들
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교육과의 관계에 대해서 살펴보았다. 플라톤은 위대한 철학자이자 교육사상가로서 이데아의 이상을 추구하며 당대의 어지러운 사회를 개척하고자 하였다. 즉 그는 교육을 통해서만이 이상적 국가를 건설할 수 있으며 이상적 국가는 곧 선의
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교육론, 서광사, 1989
미하엘 보르트, 한석환 역, 철학자 플라톤, 이학사, 2003
양문흠, 플라톤의 철학, 서광사, 1986
오인탁, 위대한 교육사상가들, 연세대학교 교육철학연구회 94p Ⅰ. 개요
Ⅱ. 플라톤(427 - 347 B.C.)
Ⅲ. 플라톤의 사상적 배경
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의 교실을 거의 활용하여 열린교육을 하고 있다. 따라서 학급당 인원수는 많고 학습 공간은 협소하여 열린 학습 공간을 확보하기 어려운 실정이다. 그러므로 우리의 현실에 맞는 열린교육을 위한 학습 공간의 재구조화 및 학교 건축 시설 설
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학교 부족사태를 보충해주는 데 기여한 것이 사실이며, 일부 사학의 경우 운영상 문제점을 드러내기도 했지만 대부분의 사학은 어려운 가운데서도 교육적 기능을 다하기 위해 노력해온 것이 사실이다. 이제 사학이 우리 교육 발전에 끼친 공
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교사가 하여야할 역할이다. 전체 합주 부분합주, 그리고 한 모둠의 독주, 개인의 즉흥 연주 등을 다양한 빠르기와 강약으로 유도하는 지혜와 안목을 교사는 잘 안배하여야한다.
Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안
제 교육방법론의 공
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. 동문사
김영희김명희(1993). 유아를 위한 리듬과 율동. 양서원.
김재은(1997). 개정 유아의 발달심리. 창지사.
김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사.
꼬망세(1999～2000). (주)한국교육출판.
나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양
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교는 그렇지 못했다. 따라서 특수학교 유치부 유아를 위한 시설환경 및 교재교구는 유아의 신체 크기나 필요에 따라, 장애 정도에 따라 적절하고 교육하기에 충분하도록 개선해야한다.
⑶ 장애 유형별 차이
시각장애 유아를 위한 특수학교
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교사, 연구원, 오페라가수, 국악인, 판소리, 가수, 음악심리치료인, 종교음악인 등
미술
미술가, 조각가, 상업미술가, 만화가, 실내장식가, 상업사진가, 의상디자이너, 컴퓨터디자이너, 미술교육가, 목공, 석공, 도공, 미술평론가 등
기술가정
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육 관련 아르바이트를 많이 하려고 노력했습니다. 과외 교육을 할 때에는 일대일로 학생을 관리하는 법을 익힐 수 있었고, 학원 강사를 할 때에는 수준이 다른 여러 학생을 즐거운 경쟁을 유발하여 서로 능력 향상을 할 수 있는 법을 알게 되
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교육행정직 자소서) 교육청 공무원 자기소개서 우수예문 + 이력서양식 ◆
◎ 면접관의 질문을 이끌어낼 수 있는 구체적인 역량표현
◎ 교육청 공무원 직종에 적합한 지원동기와 미래비전 제시
2019년 교육청 행정공무원 자기소개서 합격
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교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
- 통일성과 실용성이 필요합니다. 학교에서 문법을 가르치는 것이기 때문에 어떠한 단어를 쓸 것인지, 어느 부분까지 학생들에게 가르쳐야 할 것인지 어느 정도 통일할 필요가 있습니다. 또한, 학
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개서를 올리게 되었습니다. 먼저 저는 쉽게 지치지 않는 튼튼한 체력을 지니고 있습니다. 유치원 교육실무사는 아이들이 등원하기 전부터 간식준비를 해야하고 아이들 퇴원하고 나서도 교실청소, 화장실 청소 등 많은 일을 해야 합니다. 따라
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