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이론
1) 기능주의 사상의 중심 개념
2) 기능론적 교육이론의 비판
2. 마르크스주의 교육사회학 이론(갈등이론)
1) 갈등이론
2) 갈등론적 교육이론의 비판
※ 기능이론과 갈등이론의 비교
3. 베버와 해석적 접근
1)상호작용이론
2)교사
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이론과 실제」, 학지사, 2018
이화영, 「학교사회복지사의 역할과 정체성 연구」, 한국사회복지학회, 2020
박상진, 「학교 내 사회복지사와 교사 간의 갈등에 관한 연구」, 교육사회학 연구, 2019 목차
1. 서론
2. 학교사회복지사의 역할과 정
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과정
1. 목표 및 수단의 긴장 상태
2. 시스템의 다인성(multipersonality)과 복잡성(complexity)
3. 정보의 불충분
4. 시스템의 환경 연계성
Ⅴ. 인도네시아의 민족갈등 사례
1. 갈등배경
2. 발단
3. 전개
4. 종결
Ⅵ. 학교공동체 구성원간의 갈등
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이론의 유용한 부분을 찾아 활용하는 태도가 필요하다.
《참고문헌》
·교육심리학 : 송인섭외 저 (양서원)
·교육심리학 : 황응영, 최해정, 조혜자, 정명숙, 조숙자, 최세리 저 (문음사)
·교육심리학·교육사회학 : 원종열 편저 (법경고시원)
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이론의 이해, 이소우, 김주현 외 3명, 2009, 수문사
4. 간호에 대한 새로운 조명, 이옥자외, 2000, 현문사
5. prime 간호이론, 은하출판사편집국, 2011, 은하출판사
6. 간호학에서 이론적 사고의 본질, 이원히, 강경아, 2003, 현문사
7. 교육사회학의 이해,
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교육불평등
유아교육과정(2012). 이기숙. 교문사
전국교육연구소 네트워크 세미나(2005). 한국아동교육학회
현대사회와 유아교육(2006). 최기영. 교문사 목 차
Ⅰ. 현황 및 문제제기
Ⅱ. 이론적 접근과 분석
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이론이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 김병성, “교육과 사회”, 학지사, 2005
- 박효경, “사회·문화 5종 교과서에 나타난 기능론과 갈등론 내용 분석”, 경희대, 2006
- 조성일외, “교육사회학”, 학이당, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기능이론이
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교육에 관한 주제 강의
-저서:『교육과 사회학』, 『도덕교육』, 『교육사상의 발전』
②18c 프랑스- 농촌사회가 붕괴되고 도시산업사회로 이행하는 과정, 유럽전체가 변화와 갈등 상황, 연대적 질서와 도덕을 강조하는 뒤르케임의 사회이론
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이론』, 문예출판사, 1999
* 정재곤, 라캉과 구조주의, 임봉길 외, 구조주의 혁명, 서울대학교출판부, 2000 서론
본론
<제1절> 서구에서의 후기구조주의의 성립과정
1. 냉전에서 해빙으로
2. 후기구조주의의 대표자들
3. 구조주의
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이론」,『교육사회학연구』,교육사회학회 1997
ㆍ 최해진, 「E.P 톰슨의 사회사 방법론」,『한성사학』,한성사학회, 2003
ㆍ 차용구, 「서양 중세사 학계의 최근 연구 동향」.『한국중세사학』, 한국중세사학회
ㆍ 최호근,「신문화사의 도전과
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