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전문지식 6,234건

발달 단계에 있 는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다’는 말로 나타내었다. 스위스의 인지 심리 학자인 피아제의 인지발달이론을 바탕으로 브루너는 지식의 구조를 학습자의 인지발달 단 계에 맞추어 작동적 표현, 영상적 표현, 상
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  • 등록일 2007.06.14
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발달의 개념 2. 정신분석적 성격발달 이론 (1) 프로이드(Freud, 1856~1939)의 정신분석 이론 (2) 에릭슨의 심리 사회적 성격발달이론 3. 인지발달이론 (1) 피아제의 인지발달이론의 구조 (2) 인지발달의 각 단계 (3) 피아제 이론에 대한 논의 4.
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  • 등록일 2007.07.06
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교육의 장 6. 교육과 훈련 7. 교육의 가능성과 용도 <<평생교육>> 1. 평생교육 2. 학교교육 3. 학교외의 교육(가정교육+사회교육) <<교육의 심리학적 접근>> 1. 피아제의 인지발달이론 2. 에릭슨의 정신분석학적 발달이론 3. 헤비거스트의
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  • 등록일 2009.08.04
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교육내용은 구조화된 순서화 되고 학습원리에 근거한 조각 적인 교수 전략이다. ㄷ.진보주의 듀이의 진보주의 교육관과 피아제의 인지발달 이론에 기초하여 개발된 것으로서 교육은 어린이와 환경과의 상호작용이 허용되고 증진되는 조건
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  • 등록일 2004.11.03
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교육에 대한 요구도 증가 하고 있다 2.1 철학적 기초 1.플라톤의 사상 2.코메니우스의 사상 3.로크의 사상 4.루소의 사상 5.페스탈로치의 사상 6.프뢰벨의 교육사상 7.듀이의 사상 8.몬테소리의 사상 2.2심리학적 기초 1.성숙주의 이론
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  • 등록일 2005.11.09
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발달 제7장 피아제의 인지발달 제8장 지능과 기억, 창의성 발달 제9장 언어발달 제10장 정서발달 제11장 자신과 타인의 이해 제12장 공격성, 이타행동 및 도덕성의 발달 제13장 가족, 또래, 교육기관 제14장 영?유아기의 신체적?심리적 문제 - 각
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  • 등록일 2010.05.06
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교육은 개인을 가르치는 것이 아니고 잘 발달하도록 도와주는 것이다. 그래서 피아제 이론은 아동중심교육과 연결된다. ■ 피아제 이론의 비판 피아제의 인지발달 이론은 1960년대가 되기까지 미국의 행동주의 심리학자들에게 무시를 당해
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  • 등록일 2007.05.05
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교육은 개인을 가르치는 것이 아니고 잘 발달하도록 도와주는 것이다. 그래서 피아제 이론은 아동중심교육과 연결된다. 3. 피아제 이론의 비판 피아제의 인지발달 이론은 1960년대가 되기까지 미국의 행동주의 심리학자들에게 무시를 당해왔
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  • 등록일 2004.01.23
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Piaget 이론의 비판적 고찰>, 석사학위논문 서울대학교 대학원 장상호(1991), <발생적 인식론과 교육>, 교육과학사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 인지발달의 토대 (1) 인지구조 : 도식 (2) 인지구조의 구성 2. 인지발달단계 (1) 감각운동기(Sen
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  • 등록일 2009.04.02
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교육은 개인을 가르치는 것이 아니고 잘 발달하도록 도와주는 것이다. 그래서 피아제 이론은 아동중심교육과 연결된다. ■ 피아제 이론의 비판 피아제의 인지발달 이론은 1960년대가 되기까지 미국의 행동주의 심리학자들에게 무시를 당해
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  • 등록일 2007.01.12
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