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구성주의적 인간관 등이 크게 영향을 미쳤다고 생각된다.
수업에서 교수보다는 학습을 더 중요시하는 교육학에서의 최근 변화는 국어 교육의 교수학습에도 크게 영향을 미치고 있다. 국어 교육에서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 중요한 교육
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행동주의 학습이론은 여전히 학교현장에서 보편적으로 사용되고 있으며 효과적인 교육 방법 중의 하나로 인정을 받고 있다.
참고문헌
문선모(2007). 학습이론 : 교육적 적용. 양서원.
김영채(2007). 학습 심리학. 박영사.
박소현 외(2004). 학습과
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행동주의적 학습이론 중 고전적 조건형성의 파블로프의 연구와 그의 이론, 그리고 도구적 조건형성의 손다이크 및 스키너의 연구와 그들의 이론 등에 대해 자세히 알아보고, 각각의 이론에 대한 공통점 및 차이점 등에 대해서 알아보았다.
행
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의이론
I. 파블로브의 고전적 조건형성이론
II. 스키너의 조작적 조건형성이론
III. 반두라의 인지적 사회학습이론
* 참고문
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의 감소
가. 벌
나. 소멸
다. 타임아웃
3. 새로운 행동 학습
가. 행동형성
나. 모방학습
III. 부모교육 실시 형태
1. 부모교사 프로그램
2. 반응적 부모훈련 프로그램
3. 자녀와 함께 살기 프로그램
4. 자녀사랑 프로그램
5. 자녀관
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의 인지능력을 갖도록 촉진학습시키는 데 교육의 목적을 두었다. 한편, 1973년부터 카미와 드브리스는 이전의 기계론적인 피아제 이론의 해석에서 벗어나 자발적 활동성, 상호작용성, 능동적인 탐구 및 실험활동 등에 따라 피아제식 구성주의
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학습, 연속성-불연속성, 초기경험-후기경험, 결정적 시기의 유무 가운데 어느 한 쪽만이 발달에 영향을 미치는 것이 아니라 양자가 모두 발달에 영향을 미친다고 보아야 하기 때문이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교
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의한 학습에 두는 듀이(J. Dewey)의 사상과 이의 실천적 교수방법의 하나인 길파트릭(Kilpatric)의 구안법 등에서 찾아볼 수 있다. 발견법의 심리학적 이론은 통찰 이론, 발달 이론, 창의성뿐만 아니라 심지어 행동주의 등이 배경으로 되어 있다.
2.
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 이상행동의 개념과 기준
I. 이상행동의 개념
1. 행동의 의미
2. 이상행동의 의미
II. 이상행동의 기준
1. 생물학적 기준
2. 정신분석적 기준
3. 행동주의적 기준
4. 인본주의적 기준
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의 발달은 지장을 받게 된다. 청소년기의 발달과업으로 정서적 사회적 발달이 중요하다.
- 참고자료
이옥형 저(2006), 청년심리학, 집문당
이상섭·오만록(2008), 인간과 교육, 형설출판사
변창진·김경린 / 사회적 학습이론, 서울 : 중앙적성출판
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