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교육학의 이해」
2. 이장호 「상담심리학 입문」
3. 제럴드 코리 「상담과 심리요법의 이론과 실제」
4. 김언주 구광현 「신 교육심리학」 상담의 이론과 실제
1. 정신분석적방법
1) 기본 개념
2) 치료 과정
3) 주요 기법과 절차
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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심리학, 성원사
□ Steinberg 저- 박경자, 이재근 공역, 심리언어학 입문, 을지문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심리학의 경향
1. 행동주의(Behaviorism)
2. 정신분석학(Psychoanalysis)
3. 인본주의(Humanism)
Ⅲ. 심리학의 접근 방법
1. 신경생물학적 접근
2.
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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4학년
5. 5학년
6. 6학년
Ⅴ. 통계지도(통계교육)의 활용프로그램
1. 단추로 만드는 수학세계
2. 나의 신체 변화
3. 그래프를 활용한 평균의 의미 구하기
4. 12간지에 대하여
Ⅵ. 통계지도(통계교육)의 방법
Ⅶ. 결론
참고문헌
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방법을 이용하여야 할 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
시명희, 강소연, 교육심리학, 학지사, 2018
전용오, 여태철, 황매향, 교육심리학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 행동주의 학습이론
(2) 인지주의 학습이론
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 준다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 교육심리학, 한국방송통신대학교
신봉호, 전상준, 이수진 외 2명 저, 교육심리학, 동문사, 2016
신명희, 강소연, 김은경 외 2명 저, 교육
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교육의 과정에서 인간의 심리학적인 측면을 연구하여 방법을 제시함으로써 교육의 효과를 증대하는 효과를 기대하는 교육심리학이 발달한 것이라고 생각한다. 본질적으로 교육은 인간의 행동을 바람직한 방향으로 이끄는 것을 목표에 두고
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교육에의 시사점
도덕과 교육은 도덕과 교수-학습을 통해 이루어지는 것으로서 행동주의 심리학이 도덕과 교육의 교수-학습 방법에 주는 시사점은 다음과 같다.
첫째, 실천과 체험에 의한 학습의 중요성을 일깨운다. 인간 행동은 경험에 의해
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