|
이론은 성적욕망을 너무 지나치게 강조 했으며, 인간을 성욕과 거세불안에 지배되는 수동적소극적인 존재로 보았다는 점에서는 비판을 받고 있다.
에릭슨은 정신분석이론을 좀더 확대시켜 외적 요인들이 여러 단계를 통하여 인간발달에 어
|
|
|
에릭슨의 이론은 개체와 사회 환경간의 상관성에서 성격형성론을 이루고 있으므로 그의 이론은 사회심리학적인 측면을 지향한다. 따라서 프로이드에게는 성인이 된 이후의 이론 분석이 불가능하나 에릭슨은 전 생애를 계속적인 발달의 단계
|
|
|
이론
(1) 프로이드(S. Freud)
(2) 에릭슨 (Erikson)i
4. 행동주의 이론
(1) 스키너의 이론
5. 구성주의 이론
(1) 피아제의 인지발달이론
① 도식
② 적응
③ 평형
(2) 피아제의 인지발달 단계
① 감각운동기(0-2세)
|
|
|
발달, 집문당, 1997
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
강문회 외, 아동학의 이해, 양서원, 2003
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 핵심내용
2. 사회학습이론의 핵심내용
3. 인지발달이론의
|
|
|
발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성의 기능
1. 지적 기능
2. 정적 기능
3. 의적 기능
III. 도덕성 발달이론
1. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 1단계 : 처벌과 복종지향의 단
|
|
|
발달에 미치는 영향에 대한 이론 - 에릭슨의 심리 사회적 발달이론
1) 1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 : 자율성 대 수치와 의심
3) 3단계 :주도성 대 죄의식
4) 4단계 : 근면성 대 열등감
4. 에릭슨(E.Erikson)의 심리 사회적 발달이론을
|
|
|
/ 2011
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 1. 심리사회적 발달이론
2. 점성론
* 참고문헌
|
|
|
발달 이론
1. 신앙 발달이론의 심리적 기초
⑴피아제의 인지 발달 이론
⑵ 콜버그의 도덕 발달 이론
⑶ 에릭슨의 인격발달 이론
2. 신앙 발달의 단계별 설명
Ⅳ. 신앙 발달 이론에 대한 평가
Ⅴ. 마치면서 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 파울러의
|
|
|
교육은 많은 혜택을 지닌다고 생각한다.
2. 출처 및 참고 문헌
유은경. \"건강한 성격발달에 대한 이해.\" 국내석사학위논문 감리교신학대학 신학대학원, 1992. 서울 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을
|
|
|
발달의 단계 및 발달과업
발달의 원리에서 살펴본 바와 같이 발달은 연속적이지만 속도는 일정하지 않다. 이러한 양적 질적 변화의 특성에 맞춰서 발달과정을 분류하는 것이 발달단계이다. 많은 발달심리학자들이 전 생애적 발달단계를 주
|
|
메뉴펼치기
