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교육기관 유형에 따른 교사의 교육신념과 창의성 증진을 위한 교사 역할 인식” 한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회), <유아교육학논집> 8권4호 (2004), pp.277-296
장유경, “발달심리학 연구의 교육적 적용-영유아 인지교육 프로그
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교육심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 목차
1. 들어가기
2. 교사의 역할
1) 교수전문가
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역할을 잘 수행해야 아이들이 제대로 우리 사회의 일원이 될 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
안영진, 21세기 교사 양성을 위한 교육심리학, 2001 1. 서론
2. 본론
(1) 교사의 다양한 역할
(2) 최고의 교사 사례
(3) 최악의 교사 사례
3. 결론
4.
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교육심리학의 교육현장 적용과 과제>>, pp. 27-34. 1998.
4. 출처 및 참고문헌
최지영. <<미래 교사교육에서의 교육심리학의 역할>>. pp. 677-698. 2015.
신종호 등 3명. <<교육심리학에서의 목표 연구를 통해 본 교사의 역할과 전문성>
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교육심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 목차
1. 학습동기란
2. 교사역할에 대한 변인
1
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교육적, 심리적 문제들을 하나 하나 풀어나가면서 새로운 문화생활에로의 바람직한 적응기제를 형성하도록 하는 것이 오늘날 교육심리학에 주어진 최대의 과제이며, 또한 수행하여야 할 역할이라 생각된다.
참고문헌
김봉섭(1998). PC통신에서
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교육심리학자가 주도적 역할을 하는 데에 커다란 도전이 있는 것이다. 전 생애 발달과 전 생애 교육 및 전 생애 학습에 대한 다학문적 접근에 대한 심도 있는 분석은 이 논문의 범위를 벗어난다. 다만, 교육심리학과 타학문간의 관계에 대하여
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교육혁명 - 인문학 한 스푼. https://epitography.tistory.com/19
[교육심리학] 인지주의 학습이론 - 아오군의 말하기. https://yuka96.tistory.com/57
구성주의 교육과정 (목적, 학습관점, 학습과제, 학습자 역할, 교사역할). https://py-edu.tistory.com/1092
[교육심리] 인
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교육 심리학의 차이점
(1) 심리학과의 목적의 차이점
(2) 대상을 바라보는 시각의 차이점
(3) 심리학의 지식 적용 방법의 차이점
(4) 심리학의 원리나 법칙적용의 차이점
3) 교육 심리학의 학문적 성격
Ⅲ. 교육심리학의 역할
1) 교
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교육열과 정부의 노력 그리고 교원들의 헌신과 기여가 그 바탕을 이룬다. 이제 선진국으로 진입하는 길목에서 교육의 중요성이 부각될수록 그리고 교육에 대한 새로운 요청과 도전이 제기될수록 교육의 주체가 되는 교육심리학의 역할은 더
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