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교육열이라고 부를 수 있다.
한국에서 교육열이 높은 것은 역사적으로 형성된 교육문화와 밀접한 관련을 맺고 있다. 전통적인 교육문화라 하면 입신양명주의, 문벌주의 그리고 가족주의적 교육문화를 들 수 있다. 이러한 교육문화의 전통은
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한국사회의 교육열
- 형성의 역사적 기원
한국사회의 교육열
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≪ 사 진 ≫
Barack Hussein Obama
<2011.1.26 연설 중>
≪ 그 림 ≫
“한국 학교의 수업일수가 길고
교육경쟁
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교육열의 허와 실」. 『새교육』. 대한교육연합회.
김용일(2002). 「학벌타파 전략으로서의 교육민주화」. 『교육의 미래』. 문음사.
김종철 외(1989). 「한국고등교육의 역사적 변천에 관한 연구」. 한국대학교육협의회.
문교부(1988). 「문교40
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교육열의 사회학 특성에 관한 연구, 교육문제연구(1996).
학부모의 교육열 연구: 사회계층간 비교, 교육학연구(2000).
교육열의 역사적 전개와 성격, 교육열의 사회문화적구조(2001).
한국인의 교육의식 조사 연구, 한국교육개발원 연구보고(1997).
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교육열을 들었고 그에 대한 역사적 기원과 시대별 전개에 대해 집중했다. 역사적 흐름에 따라 교육의 모습을 간단히 요약해 보면 다음과 같다. 고려시대에 들어서면서부터 교육에 대한 관심이 커졌고 시험문화가 생기면서 출세 지향적 ,학력
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