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학교 팽창과 특성, 문제점( 학교 팽창, 교육학, 학교, 교육열, 교육열 형성배경, 교육열 기능, 교육열 문제, 학교팽창 원인, 학교 팽창 연구 필요성, 학교 팽창 특성 문제점)
들어가는 말 • 연구의 필요성
한국은 이스라엘과 함께 세
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교육을 바로 보고 진짜 교육열을 극성스럽게 발휘하여 파행과 낭비의 수렁 속에 깊이 빠져있는 학교 교육을 하루 속히 구출해 내야한다. 만일 교육의 수요자와 공급자가 진짜 교육열을 불태워 이 일을 적극적으로 추진하지 않는다면 우리는
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교육열의 개념 및 분류
1. 교육열의 개념
2. 교육열의 분류
Ⅲ. 교육열의 역사적 형성배경 및 발생요인
1. 교육열의 역사적 형성배경
2. 교육열의 발생요인
Ⅳ. 교육열의 실상과 정상화를 위한 방안
1. 교육열의 실
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교육열의 개념
* 교육열의 형성배경
* 교육열 인식의 전환을 위한 재개념화 작업
* 교육열과 정책에 대한 인식 패러다임의 대전환
* 학력·학벌의 존재구조와 극복전략
* 학력·학벌주의의 실상과 진단
* 사교육, 어떤 논리로 대응
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연구 보고서/ 김영철 외
학부모의 교육열 : 사회계층간 비교를 중심으로/ 교육학연구 제 30권 제 4호, pp173-197 1. 서 론
2. 본 론
- 교육열의 형성배경과 원인
- 교육열의 해결방법
3. 나의 의견
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