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목적
2. 정보자원관리의 개념정립
Ⅷ. 공공서비스와 국정관리
Ⅸ. 공공서비스와 공공문화정보
1. 취약계층에 있어 정보화의 의미
2. 정보소외계층
3. 정보격차해소의 화두, 장애인
Ⅹ. 공공서비스와 공공도서관
1. 열람?관외대출서비
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교육관에서 교육의 목표에 대한 왜곡된 생각부터 고치도록 다각도의 접근이 필요하다. 교육의 목적적 가치를 존중하는 차원에서 그 결과 수단적 가치를 발휘하는 것을 수용할 수 있는 태도를 함양해야 한다.
둘째, 입시 위주의 주입식, 암기
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교육서비스 개혁사례에 관한 고찰", 『원격교육논총 제 17집』, 한국방송통신대학교 원격교육연구소, 2004.2월, pp.1-53
김승한, "고등교육비교를 통한 한국원격교육제도의 방향정립", 『한국방송통신대학교의 위상정립과 교육체제개편에 관한
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교육과정변화
1. KALIPER(Kellogg-ALISE Information Professions and Education Renewal) 보고서
2. 일리노이 대학학장
3. Michigan 정보학학과 성명서
4. ALA 이사회 와 전문직 교육회
5. Colorado, Boulder 대학, Janet Swan Hill
Ⅵ. 문헌정보학과의 인터넷강좌
Ⅶ. 향후
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새로운 패러다임』, 문음사.
주영주, 이광희 (2003) 『ICT를 활용한 교수-학습』, 남두도서.
주지홍, 유지연, 최경진, 허종렬 (2002) “지식정보화에 다른 교육훈현 환경개선을 위한 법제도 정비방안 -원격대학 위상정립과 원격교육 활성화 방안 마
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