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교육적 분위기 】
1. 교육적 분위기의 이념
2. 아동 초기의 안정 - 실존적 체험의 구조
3. 어린이의 즐거운 기분 - 아직 찌그러지지 아니한 교육적 분위기(첫번째 단계)
4. 교육자의 사랑과 신뢰
5. 인내
【 5. 교육의 단속적 형식들 】
1. 교
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교육이론을 제시. 종래 교육관에서 무시되었던 인간 현존의 실존적 범주형식인 위기, 각성, 충고, 상담, 모험, 만남 등을 실존교육적 입장에서 검토함으로써 단속적 교육이론을 정립. 이러한 형식들 가운데 교육적으로 가장 핵심적인 개념은 '
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교육에서 특히 교사-학생 관계의 본질적인 모습으로서 교육을 가능케 하는 전제조건이 된다.
3) 실존주의 교육철학의 의미
실존주의가 새로운 교육형식으로 제시한 만남과 같은 단속적인(비연속적인) 교육형식들은 우연성을 전제로 하는 것
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교육학의 여러 문제들에 대한 삶의 철학적인 이해로부터 출발하여 실존철학적 입장에서 교육의 새로운 형식들에 대한 해명을 시도하였으며, 교육문제들을 해석학적 인간학적인 차원에서 폭넓게 이해하였다.
2) 철학적 교육이론 : 단속적 교
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교육적 의미
만남의 가지는 교육적 의미는 무엇인가. 위에서 살펴본 만남의 의미를 교육적 현상에 비춰 본다면, 순간적인 만남을 통한 깨달음은 반드시 오랜 교육만이 인간을 변화시키는 것은 아니란 사실을 시사한다. 그리고 이런 만남을 통
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교육으로 높은 기술력을 의지 하지 않고 저임금의 일자리가 많은 서비스의 취업으로 인해 저임금 직종에 저소득층이 다시 들어가게 되는 악순환이 발생 된다.
Ⅴ. 요약 및 결론
현재 우리나라는 외환위기 이후 신자유주의적 정책으로 인한
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