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. 물론 제일 중요한 것은 ‘교육이란 돈과 권력을 위한 것이 아니라 교육 그 자체에서 가치를 찾아야 한다’는 것을 배웠습니다.
참고 문헌 ------------------------------------------------
1. 이홍우 지음, 교육의 목적과 난점, 교육과학사, 1998.
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현재 우리가 어느 좌표에 있든지 간에, 우리가 장차 어디로 나아가야 하는지를 확실히 하고 바깥세상에 휩쓸리지 않으며 \'교육적 관계\'를 이루기 위해 노력해야 할 것이다. 교육의 목적과 난점 - 이홍우
5. 가르치는 자와 배우는 자
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교육적인\' 사고방식으로 간주할 수밖에 없다.
둘째, 교육과정은 논리적으로 \'교수 의도\'를 함의해야 한다. 특히 제도 교육은 가르치는 자와 배우는 자의 구분을 전제로 하고 있으며, 교육과정이란 가르치는 자의 가르치려는 의도를 표현한
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자의 사상은 어디까지나 인간중심주의였다고 할 수 있다.
공자는 많은 제자들을 교육하여 인의 실현을 가르치는 한편, 자기자신도 그 수양에 힘써, 종심소욕불유구(從所心欲不踰矩)라고 술회할 정도의 인격에 도달했기 때문에, 생전에도 커
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가치를 다음 세대로 이어갈, ‘잠재적 전달체’라고 말한다. 잠재적 전달체로서, 그리고 학생들과 가장 가까이 있는 사람으로서 교사는 자신의 일에 소명감을 가지고 임해야 할 것이다.
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교육은 경쟁과 시기, 입시를 위한 국영수 공부를 집중적으로 하고, 단순 암기와 점수에 구속 된 교육을 하고 있는 것이 현실이다. 그동안의 신자유주의 교육으로 인한 공교육의 황폐화 문제를 해결하기 위해서는 혁신학교가 새로운 교육으로
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, 2009. 1 서론 /
1.1. 연구내용 /
2. 본론 /
2.1. 바울의 헌금신학 /
2.2. 성도들을 돕는 헌금 /
2.3. 바울의 재정에 관한 생각 /
2.3.1. 바울의 재정정책 /
2.4. 헌금의 자세와 목적 /
2.5. 소유분배의 방법 /
3. 결론 /
참고도서 /
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배우자 선택 메카니즘에 대한 연구. 가정관리학회지 vol. 13, 가정관리학회.
김양희, 문영소, 박정윤. 2003. 미혼남녀의 결혼관에 대한 연구. 생활과학논집 vol.13, 중대생활과학연구소. Ⅰ. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 연구방법 및 자료 활용
Ⅲ. 본
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교육
1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육
2. 상호작용의 강조
3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험
4. 표상활동
5. 상징화 주기
6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가
Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역
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자유로워진 사람들은 대부분 (예전이나 지금이나 그런 모습이 늘 존재해 왔다고 생각한다)타인에게 영향력을 미치는 사람들이다. 생계에 1. 서론
2. 본론
1) ‘도덕성’에 대한 정의
2) 도덕교육에 대한 탐구
(1) 도덕교육의 필요성
(2)
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자기 신뢰가 성공의 제1의 비결이다."고 했습니다.
저는 저를 신뢰하고 제가 가진 것 이상을 끌어낼수 있는 농업에 대한 사랑을 갖고 있습니다.
늦은 선택이었지만 확실한 신념으로 시작한 길이기에 더 빨리 다가설 수 있다고 말씀드립니다.
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자상거래팀에서 아르바이트를 했습니다. 한꺼번에 너무 많은 업무를 배우다보니 실수를 거듭하게 되었습니다. 다시는 똑같은 실수를 해서는 안 된다는 생각하나로 실수를 할 때마다 이유를 찾고 메모를 하여 같은 실수를 반복하지 않기 위해
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자기소개서
* 각 항목 당 글자 수 공백 포함 100자 ~ 600자
1. 본인에 대해 간략하게 소개하여 주십시오. (장단점, 성장과정 등 )
성장과정
공무원이신 부모님의 엄한 가정교육을 통해, 반듯하고 예의바른…
장단점
치밀하고 꼼
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교육목적과 지원자와의 부합성에 대해 작성해주세요(300자 이내)
2. 지원 동기에 대해 작성해주세요(300자 이내)
3. 학업, 직무, 사회경험 및 특별활동(동아리, 단체활동, 봉사활동, 학생생활 등)을 통해 혁신적으로 문제점을 해결한 경험에
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자 합니다. 정기점검, 노후 설비 개선, 에너지 사용 효율화 등을 데이터 기반으로 분석하고, 학내 구성원이 만족하는 시설환경을 제공하여 학생 중심의 쾌적한 교육공간 조성에 이바지하겠습니다. 1. 한동대학교 교육목적과 지원자와의 부
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