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. 물론 제일 중요한 것은 ‘교육이란 돈과 권력을 위한 것이 아니라 교육 그 자체에서 가치를 찾아야 한다’는 것을 배웠습니다.
참고 문헌 ------------------------------------------------
1. 이홍우 지음, 교육의 목적과 난점, 교육과학사, 1998.
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가치를 다음 세대로 이어갈, ‘잠재적 전달체’라고 말한다. 잠재적 전달체로서, 그리고 학생들과 가장 가까이 있는 사람으로서 교사는 자신의 일에 소명감을 가지고 임해야 할 것이다.
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자연에 의한 교육은 습관형성과 노력과 연습에 의한 능력 계발 즉 육체적 훈련을 통한 정신적 육체적 성장을 강조하고 있다
Ⅴ. 페스탈로치 유아교육사상(교육철학)
Ⅵ. 프뢰벨 유아교육사상(교육철학)
1. 프뢰벨의 교육방법
2. 교육적
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자의 길을 가면서 학생들과 함께 배우는 사람임을 앞으로도 잊어서는 안되겠다는 결심을 마지막으로 하면서 글을 맺는다.
참고문헌 - 「스승」오천석 지음. 교육과학사
「교육의 개념」이홍우 지음. 문음사
「존 듀이:교육론」이돈희 지음.
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자-배우는 자’ 의 틀을 벗어나지 못하고 있다. 선생님도 완벽하지 못한 한 인간이기 때문에 이런 일방적인 관계 안에서 진정한 깨우침을 이끌어 내기란 어렵다. 즉, 선생님도 가르치면서 동시에 깨달음을 얻을 수 있고, 학생들도 배우면서 스
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자들만 사랑하고 그렇지 않은 자들은 사랑하지 않는다. 그렇다면 ‘알라’는 우리가 믿는 ‘아도나이’와 다르게 속 좁은 신이 된다. 그러므로 우리에게는 잘못된 신, 잘못된 교리를 믿고 배우는 무슬림들을 선교하고, 하나님의 품으로 돌아
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배우는 한국인이 습관적으로 「お母さん」이라고 말하는 것을 일본인이 들으면, 비상식적인 사람이라고 오해하는 경우도 있다. 반대로 우리가「母」라고 말하는 것을 한국인이 들으면, 일본인은 부모도 없는 부도덕한 사람이라고 오해하는
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자 하는 것에 목적이 있다.
연구결과 한국에서 유아 영어교사를 하게 된 동기는 경제적인 가치를 비롯해 자신이 원하는 바를 성취하기 위한 수단으로 선택하였고, ‘교수활동’을 수업활동과정 그 자체 즉 가르치고 배우는 수업시간으로 한
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배우는 심화 지식을 더욱 잘 체화하고 국문학자로의 길을 밟아나갈 수 있을 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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자의 미세한 안면 근육의 움직임, 호흡 패턴의 불규칙성을 다른 실습생보다 먼저 발견하고 의료진에게 보고하여 환자 상태 악화를 조기에 예방할 수 있었습니다. 이는 제가 평소 야생화를 관찰하며 길러온 섬세한 시선과 통찰력이 발휘된 결
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배우는 자의 입장을 이해하는 법을 충분히 배웠으며 개인강습이나 강사활동을 통해 경험도 얻었습니다. 안주한다는 것은 현상유지가 아니라 퇴보라는 것을 잘 알고 있습니다. 맡은 분야의 프로가 되기 위해 끊임없이 배우고 연구하며 학생들
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자의 눈을 즐겁게 하는, 그리고 사용의 편리성을 고려한 웹 페이지 제작에 전념해보고 싶습니다. 실무에서 더 배울 점이 많을 거라 생각하고 배웠다고, 익혔다고 자만 하지 않고 항상 배우는 자의 입장에서 업무 처리를 하려 노력 할 것입니다
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배우는 자
세를 유지하고 스스로를 채찍질합니다 . 급변하는 시대에 맞추어 변화를 추구하며 나아가기 위해
노력합니다 . 특 히 ‘너 자신을 알라’ 라는 명언을 남긴 소크라테스의 말을 이해할 수 있게 되었고 큰 교훈을 얻었습니다. 이후
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