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발전에 따라 새로운 교육양식인 원격교육의 발전상황을 시대적으로 구분하여 설명하고, 그와 같은 원격교육에 관련된 법령을 찾아 어떤 형태로 법이 제정되어 있는지 조사하여 작성해 보았다. 원격교육은 교수자와 학습자가 서로 물리적으
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검색 결과
http://www.law.go.kr/
박경호, 『원격대학 운영실태 분석과 활성화 방안에 관한 연구』, 고려대학교 대학원, 2010 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 원격교육의 의미
Ⅲ. 원격교육의 발전과정
Ⅳ. 원격교육 관련 법령의 조사
Ⅴ. 참고문헌
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(liquid): 접착
Ⅳ. 국어 억양
Ⅴ. 국어 운율
1. 음의 높낮이
2. 음의 길이
3. 음의 세기
Ⅵ. 국어 유음탈락
Ⅶ. 국어 움라우트
Ⅷ. 국어 사이시옷
1. 음운론적 설명
2. 문법적 설명
3. 의미론적 설명
Ⅸ. 국어 구개음화
참고문헌
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구분
- 포로기 이전의 역사
- 포로기 이전의 교육
- 포로기와 포로기 이후의 역사
- 포로기 이후의 가정교육
- 포로기 이후의 학교와 사회에서의 교육
2. 장소 또는 상황별 구분
- 가정교육
- 성막교육
- 여호수아와 사사들
- 왕정
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구분하지 않고 다양한 재료사용을 수집하여 그 재료를 효과적으로 이용하면서 사고력의 증진과 다양한 새로운 표현방법을 찾을 수 있다.
참고문헌
김정 - 미술교육총론, 학연사, 1988
김병종 - 미술강의, 통나무, 1994
교육부 - 미술과 교육과정,
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