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교육적으로 의미 있는 경쟁은 입시내용이나 측정영역을 고차적 정신능력 위주의 측정으로 전환시킬 때만이 가능해진다.
맺으며...) 교육의 선발기능을 제대로 발휘하기 위하여 개선방법을 꾸준히 실천해 나가야 할 것이다. 그리하여 인재(人
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교육학의 이해 -교육과학사
현대교육과정과 교육평가 -학지사, 2006
교육과정 및 교육평가 -학지사, 1997.
교육학개론 -서울고시각, 2004 1.교육평가의 의미
2.교육평가의 개념적 특성
3.교육평가의 목적
4.교육평가의 기능
5.학교에서
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적기능
강조
단 점
·경쟁심이 지나치면
학습의욕 저해
·개인의 성적이 집단의 평균에 의해 결정됨으로 진정한 학력을 알기에 미흡
·학습결과를 타 집단 과 비교할 수 없음
·평가의 절대적 기준을 마련하는데 어려움이 있음
교육관
·선발적
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능
절대영점개념타당도신뢰도
득점분포비정규분포,부적편포정규분표
검사시간충분한 시간제공검사시간엄격히 통제 1.교육평가의 정의
2.교육평가관(측정관,평가관,총평관)
3.교육평가의 기능
4.교육평가의 절차
5.교육평가의 모형(목
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기능주의의 교육관
1) 기본 입장
① 교육은 사회 유지및 발전에 기여
기능이론에서는 사회의 한 부분을 이루고 있는 교육이 사회 전체의 유지와 발전을 위 해 기능한다고 본다. 즉,교육은 사회화와 선발의 기능을 통해 사회를 유지시키고,사회
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교육의 전개와 교육효과, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005
李樹煥, 서원의 건립활동, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001
______, 서원의 人的 構成과 운영, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001
조종인 · 김창욱, 書院의 成立과 16세기 朝鮮社會의 書院
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기능 향상 프로그램이 정신지체인의 직업능력에 영향을 끼친다고 할 수 있다.
Ⅶ.연구결과에 대한 기대 효과 및 활용방안
1. 손 기능 향상이 기본적인 신변자립능력 신장은 물론 직업교육프로그램의 구안이나 직업적 능력개발의 측면에서도
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능이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연
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교육정보화 촉진 시행계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의
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교육제도에 대한 조사 범위를 좀더 확대하고, 합리적인 조사와 실증적 사례를 통한 후속 연구가 많이 이루어져야 할 것이다. 본 논문에서 제시한 부동산중개업자 교육제도 발전방안은 심각히 고려하여 정책적 대안으로 활용함으로써 우리나
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능력이 저하될 수 있고, 기
존의 서비스품질을 따라가지 못하는 경우가 발생할 수도 있다.
2/ 종업원의 교육 확대(다기능 교육)
다양한 부문으로 구분된 서비스조직의 경우에는 어느 부문은 일이 밀리
는데 다른 부문은 유휴상태인 경우가 많
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교육 환경을 더욱 발전시켜 나가겠습니다. 꾸준한 발전과 끊임없는 도전으로 지학사의 교육 플랫폼을 업계 선도적인 서비스로 성장시켜 나가겠습니다. 1. 당사에 지원한 동기는 무엇인가요?
2. 당사가 자신을 선발해야 하는 이유를 본인
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교육강좌를 통해 갤럭시의 다양한
기능을 쉽고 재미있게 알려드리고자 최선을 다하겠습니다. 숨겨진 꿀팁까지 전수하여 고객들이갤럭시 마스터가 될 수 있도록 이끌겠습니다. 특히, 빅스비 루틴, 삼성 헬스 등 갤럭시만의 특
화된 기능을
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디네이터, 직업재활사2급, 보조공학사2급, 스페셜 올림픽 전문가양성과정(기본반) 교육과정이수, 승강기 기능사, 자동차운전면허대형 등의 자격증 등이 있습니다. 이 모든 결과물이 바로 사회복지분야를 위한 것입니다. 저에게 기회를 주신다
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적기’라 이야기했다. IMF로 인한 구조조정이 끝나고, 각 기업이 경쟁력 향상을 위해 능력있는 인재를 활발히 수급하고 있기 때문이다. 김 대리는 “적극적 자기 PR로 자신의 능력을 피력해 보라는 말로 채용상담을 마무리했다. <면접 후기>
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