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본성론들이다. 역시 인간의 이해를 전제로 하는 교육활동에서도 무시하지 못할 인간관이다. Ⅳ. 참고문헌 - 알기 쉬운 교육학 개론 (남궁용권 김노연 저, 양서원 출판) 目 次 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 - 심리학 이전의 본성론 1) 성악설
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  • 등록일 2011.02.13
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교육의 실제는 크게 달라질 수 있기 때문이다. Ⅲ. 결론 위에서 제시한 세 가지 현대 심리학적 관점은 어느 하나도 인간의 모든 면을 충분하게 대변해 주지는 못한다. 그렇다고 어느 하나의 관점을 전적으로 부정할 수도 없다. 세 가지 관점이
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  • 등록일 2011.02.13
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교육 심리학 / 여광웅 / 신사원 교육 심리의 이해 / 양낙진 송의열 / 보성 / 대전 2001 교육학의 이해 / 노상우외 10명 / 양서원 / 서울 2001 교육 심리학 / 이동준 / 협신사 / cndqnr 2001 교육의 심리학적 기초 1. 교육의 심리학적 기초 1) 교육의
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  • 등록일 2013.02.03
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대 죄의식 (4) 근면성 대 열등감 (5) 자아정체감 대 역할혼미 (6) 친밀감 대 고립 (7) 생산성 대 침체 (8) 자아통합 대 절망 Ⅳ. Kohlberg(콜버그)의 도덕성 이론 1. 인습 이전의 도덕성 2. 인습적 도덕성 3. 인습 이후의 도덕성 * 참고문헌
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교육」도서출판예경 조아라(2010)「에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램」총신대학교 선교대학원 석사학위논문 정옥분(2009)「발달심리학 전생애 인간발달」학지사 토마스 암스트롱 저, 전윤식 역(2004)「다
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  • 등록일 2015.09.18
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논문 81건

교육에는 결코 완성의 수준이란 있을 수 없다. 단지 우리는 지금보다 나은 교육의 모습이 있으리라는 신념 속에서 노력한다. 이런 의미에서 보다 나은 수업 창출 노력의 일환이라고 할 수 있는 협동 학습 방법에 많은 이들의 관심을 기대해 본
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  • 발행일 2009.01.24
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Erikson이론에서 본 여성의 정체감 형성 Ⅳ. 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구 1. Erikson이론에 기초한 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구 2. Erikson이론에 대한 비판적 검토 3. 정체감 연구의 새로운 방향 Ⅴ. 결론 참고자료
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  • 발행일 2007.10.01
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기초 ■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업 후 느낀
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  • 발행일 2016.01.21
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심리학. 서울: 학지사. 아드리아나 벨레티와 루이지 리찌. 2003. 촘스키-자연과 언어에 관하여. 서울: 박 이정. 이 연섭·강 문희. 1997. 유아의 언어교육. 서울: 창지사. 이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당. 임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과
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  • 발행일 2008.10.31
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심리학회, 2000. 김혜원&이해경, \"남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (법심리학 심포지움 논문집.)\", 서울: 한국법심리학회, 2000 유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구
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  • 발행일 2008.03.07
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취업자료 154건

심리학의 기초를 전공하며 인간의 행동과 심리를 분석하는 다양한 연구 방법론을 익혔습니다. 특히, 발달심리학과 학습심리학 강의를 통해 성장 과정에서의 심리적 변화와 학습 동기에 대해 깊이 탐구했습니다. 이러한 배경은 제가 교육심리
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교육대학원에서 배운 지식과 기술을 실제 현장에서 학생들의 심리적 필요에 맞추어 제공하고, 교육계의 변화에 발맞춰 심리학적 접근을 강화하는 교사가 되겠습니다. 1.본교 교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사
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  • 직종구분 기타
심리적 안정과 학업 성취도를 높일 수 있는 교육적 방법을 실천하고자 합니다. 학문적인 연구와 실천을 통해 학생들이 보다 안정적이고, 건강한 정신적 환경에서 학습할 수 있도록 돕는 교사로 성장할 것입니다. 또한, 상담 심리학을 활용하
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  • 등록일 2025.01.31
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기초 이론과 개념: 102 회귀 분석 및 모델링: 102 가설 검정과 추론: 103 데이터 분석 및 시각화: 104 빅데이터와 기계 학습: 104 실험 계획법 105 비모수 통계 105 빅데이터와 머신러닝 106 데이터 분석 도구와 소프트웨어 106 ? 통계분석 도구 소
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이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5.
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  • 등록일 2024.01.14
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