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교육은 문화가 언제나 다시금 젊어지게 되는 자리가 된다. 이리하여 교육은 문화의 생동성을 위해서 대단히 중요한 의미를 지니게 된다. 1. 교육적 분위기의 이념
2. 아동 초기의 안정
3. 어린이의 즐거운 기분
4. 교육자의 사랑과 신뢰
5.
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초기상담 통해 개개인 평가
목표설정
치료계획 세우기
치료개입
기록과 평가
참고문헌)
1.성인 미술치료 - 김동연
2.미술치료의 이해- 정여주
3.최신 미술치료 핸드북- 박윤미.박신자
4.미술치료 평가방법의 이론과 실제- 옥금자
5.미술치료학
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아동발달의 원리
1. 발달에는 일정한 방향이 있다.
2. 발달에는 개인차가 있다.
3. 발달에는 결정적 시기가 있다.
4. 발달은 연속적이지만 속도는 일정하지 않다.
5. 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어진다.
6. 발달에는 초기
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아동의 동작표현활동 강화가 사회성 및 성격발달에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007
송윤회, 유아의 인기도에 따른 성격특성과 사회적 행동반응에 관한연구, 동덕여자대학교 대학원, 2002
김상준, 인간의 성격유형분석
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교육대학원, 2010. 2. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008.3. 이인정, 유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식, 이화여대 교육대학원, 2009. 4. 박선하, 부모교육에 대한 초등 아동과 학부모의 인식, 경인교육대 교육
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