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교육과정
1. 일반 사항
2. 한 단계로 편성하는 경우
3. 두 단계 이상으로 편성하는 경우
4. 특별 보충 과정 운영
Ⅵ. 중학교(중등) 심화보충형수준별교육과정
1. 성격
2. 목표
3. 운영
1) 운영의 기본 방침
2) 심화?보충 학습의 성격
3) 교수?
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인터넷이 교육에 미친 영향으로 인정할 수 없는 것은?
① 인터넷은 수업보다는 학습 위주의 교수-학습환경을 제공한다.
② 인터넷은 창의성과 종합적인 사고력을 배양한다.
③ 인터넷의 활용을 통해 작문력과 커뮤니케이션 능력을 함양할
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교육, 창조적 예술활동을 통한 문학교육, 그룹활동을 통한 문학교육, 인터넷을 이용한 문학교육의 기본적 원리와 실제적 활용 방안들에 대해 제안한 글이다. 부족하나마 교육현장에서 문학교육을 하는 데 유용하게 활용되었으면 하는 바램이
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활용할 수 있다.
2) e-PBL 원리[원리 1] 문제해결을 위한 학습자원을 다양하게 제공하라.- 왼쪽 화면은 초등학교 교사의 수업전문성 신장을 위한 PBL 과정의 학습실 구조를 보여주고 있다.- 오른쪽 화면은 동일한 강좌로 학습 자료와 함께 화면 하
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교육이 더욱 활성화될 것이라 생각해 보았다. 그러나 원격교육에 활용되는 교수매체는 그에 따른 장단점이 존재하는 바, 단점을 보완할 수 있는 방법을 마련하는 것이 급선무라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
원격교육과 사이버교육 활용의
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교육과정에서의 10학년 개념의 국민공통과목 설정과 그에 따른 교과서 편성도 재고하여야 한다. 그것은 여전히 ‘표준지식’ 개념에 따라 학령에 따라 취득해야 할 ‘표준지식’을 정교하게 배열하는 구조에서 벗어나지 못하고 있기 때문이
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인터넷 검색
지식인 검색 중 키워드 - 신자유주의)
- 대화문화아카데미 모임, 주제-'민주화, 세계화 시대의 양극화' 2005년 9월 29일
발제 1) 양극화의 원인과 해소방안 / 이정우(경북대 경제통상학부 교수)
(인터넷 검색 네이버 블로그 검색 http://
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자료
스마트폰이 먹어 치운 하루 서영선 글 | 박연옥 그림 | 팜파스 | 2014.09.20
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2013.06.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 컴퓨터가 영유아 언어교육에 미치는 영향
2. 인터넷
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교수님
학생
기타
[설문 5] 학생이라고 답변한 경우) 귀하는 어느 전공 계열입니까?
인문계
상경계
이공계
자연계
예체능계
기타
[설문 6] 학생이라고 답변한 경우) 레포트 월드 같은 지식 공유 사이트에 관해서 어떻게 생각 하십니까?
서로의
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학습 평가로, 보다 객관적이고 타당하며 신뢰적인 자료를 획득하기 위해서는, 학생간의 상호 평가 방법과 혼용하는 것이 바람직하다.
참고문헌
길형석 외 1명, 열린 학교 열린교육, 대한교과서주식회사, 1996
김은산, 열린교육(Open Education)의
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