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활용학습(신문활용교육, NIE)의 실제
1. 신문을 활용한 사고력 기르기
1) 이야기 꾸미기
2) 내가 좋아하는 물건 광고 만들기
3) 주변을 깨끗이 해요
2. 창의적인 표현능력 기르기
1) 우리 반 패션쇼
2) 신문으로 만들고 그리며 놀기
3) 만약~라
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활용교육)의 영역별 활용 문제
1. 언어 영역
2. 수리 영역
3. 자연?과학 영역
4. 사회 영역
5. 시사 영역
Ⅷ. NIE(신문활용교육)의 활용 사례
Ⅸ. NIE(신문활용교육)프로그램 개발 전략
1. 주제 및 자료의 선정
2. 수업 또는 활동목표의 설정
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중심 활동이 학습자들의 영어 학습에 어떠한 효과를 주는지를 알아보기 위해 5학년 1개 학급을 대상으로 실험수업과 평가를 실시하여 보았다. 실험은 소집단 과제활동을 실시한 실험집단을 대상으로 사전과 사후 총 두 번의 검사를 실시하였
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쓰지만 선뜻 영어로 말하기는 어려웠던 문장들, 그래서 네이티브는 쓰지 않는 표현들을 어색하게 사용했던 나를 깔끔하게 교정해주는 책이다. 나는 이 책을 처음 열자마자 단숨에 쭉 다 읽었다. 그만큼 회화란 어떤 것일까 목말라 있던 내게
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중심으로 한 영어과 교육의 발전 방향”, 홍익대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어의 일반적 기능
2. 할리데이(Halliday)가 분류한 7가지 언어의 기능과 유아적 관점에서 할머니와 관련한 각 기능에 맞는 표현
1) 도구적 기능
2) 규정적 기능
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중심으로
윤은미. (2017). 한국드라마를 활용한 한국 속담 교육 연구-드라마<꽃보다 남자>에서의 한국어 대사를 중심으로.
이화자. (1999). 어휘지도의 효율적인 방안. 영어 교수 학습 방법론. 한국문화사. Ⅰ. 한국어 어휘교육에 활용할
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활용교육)의 운영 방법
1. 교사의 기본자질과 학생들이 지켜야 할 기본 규칙
2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙
3. 신문활용교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업단계
1) 준비단계
2) 도입 및 전개 단계
3) 종합정
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활용하는 것이 좋다. 어린이들은 운율감을 통해 해당 어휘를 쉽게 익힐 수 있다. 운율은 아이들에게 자연스럽게 그리고 효과적으로 영어의 강제와 어조 그리고 소리에 익숙하게 해준다. 운율은 신체 부위 표현을 연습할 때 학습효과를 높여준
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활용 교육(NIE)의 국어과 실제 적용
1. NIE학습의 준비와 적용과정
가. NIE학습의 준비
나. NIE학습의 적용
다. NIE학습 실시의 주의점
라. NIE학습 지도법
2. 국어과에서의 구체적인 신문 활용의 방법
가. 말하기 ․ 듣기 영역
나. 읽기 영
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영어학습을 위한 멀티미디어 활용방안에 관한 연구, 석사학위논문, 덕성여자 학교 대학원
▷ 조왈남(2000), 웹기반 교수-학습(WBI)을 통한 자기 주도적 문제 해결 능력 신장, 전국현장교육연구보고서 Ⅰ. 실과과 멀티미디어교육자료(교수자
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