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학교의 의미 Ⅱ. 대안학교의 특징 Ⅲ. 대안학교의 유형 Ⅳ. 대안학교의 이념 Ⅴ. 대안학교 관련 법규 Ⅵ. 대안학교의 교육방법 Ⅶ. 우리나라의 대안학교 Ⅷ. 우리나라의 대안학교 교육방법 Ⅸ. 우리나라 대안교육의 현황 및
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  • 등록일 2006.11.02
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대안학교인 섬머힐(summerhill)을 예로 든 것은 진보주의가 아동중심교육이라는 것에 초점을 맞추었을 뿐이지 다른 어떤 것을 염두에 둔 것은 아니니 이것에 착오 없으시길 바랍니다. ♣참고문헌♣ 1. 교육철학 및 교육사, 집문당, 1996. 2. 교육
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  • 등록일 2003.11.03
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철학,자연과학,정치,경제,미술,문학,사교상 예법 *개별화 교수이론 *자연에 일치하는교육 *모든 인위적인 것에 반대하여 자연에로 돌아가는것 *인간의 자연스런 본성을 최대 로 드러내는 것 자연 주의 교육 *자연주의 교육 :교육사적,실존주의
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  • 등록일 2007.07.02
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교육철학 교육과학사 1998 김영우 외 5명 저 교육사·교육철학 문음사 1996 손인수 김동구 교육의 철학적 이해 경성대학교출판부 1998 박준영 저 교육사·철학신론 교육과학사 1996 교육사·교육철학 양서원 1999 김수동 공병호 공저 교육철학 및
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  • 등록일 2015.12.09
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교육개혁을 서둘 때가 아니라, 교육의 복원이 절실한 때이다. <참고문헌> 김병하(2003), 교육의 역사, 철학적 기초, 대구대학교 출판부 이용남(2002), 교육학과 교육, 교육과학사 이영자(2002), 교육철학 및 교육사, 홍익출판사 1. 교육철학
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  • 등록일 2005.10.21
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논문 490건

및 프로그램, 나아가 지역 내 다양한 기관별로 운영되는 대안교육프로그램간의 연계과정 이수를 통해 학년학기 수료자격 또는 학력인정을 받을 수 있게 해야 한다. Ⅲ. 요약 및 고찰 지금까지 닐의 섬머힐 학교와 우리나라의 대안학교의 유
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  • 발행일 2008.10.25
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교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996. 신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974. 안경인(1999). 듀이 \'실험학교\' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교
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  • 발행일 2008.11.19
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교육을 위한 커리큘럼(curriculum)의 이해 : 마리아 해리스의 교육목회 커리큘럼 중심으로 2.1. 교회교육에 있어서 교육의 이해. 2.2. 커리큘럼의 최근동향. 2.3. 교회커리큘럼의 개념과 의미 2.4. 교육 커리큘럼의 실제 Ⅲ. 결론 및 교
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  • 발행일 2013.03.15
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  • 저자
교육사」, 정영근 역, (서울 : 문음사, 2002) (소년폭력예방재단(http://www.jkkim.net/의 조사결과, 2002) (통계청, 사회조사통계결과, www.mso.go.kr) Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구의 방법과 범위  3. 연구의 제한점 Ⅱ. 학교교육의
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  • 발행일 2014.03.11
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교육프로그램 개발 다) 저소득층 학생들의 교육복지 프로그램 활성화: 초등학생 방과 후 보호프로그램 운영 라) 가정-학교-민간단체가 연계한 멘토링 프로그램 활성화 마) 바우처 제도 도입을 통한 교육 및 보육 프로그램 선택권 부여 3) 적
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  • 발행일 2010.12.27
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취업자료 2,509건

학교 벽화 도안 디자인 및 채색지도 2013.08 한국산업인력공단 발행 - 컬러리스트 기사 자격증 취득 2015.06 ~ 현재 ‘샤인랜드스쿨’ 대안학교 - 교육 봉사자, 방과 후 미술지도교사 한양대학교 교육대학원 2016학년도 전기 석사학위과정 학업
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  • 등록일 2015.12.29
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필요한 자연어 처리, 기계학습, 딥러닝 등의 새로운 언어기술에 대한 깊은 이해를 할 수 있도록 연구 지식을 강화하겠습니다. 국어교사 자기소개서 1. 성장과정 및 학창 시절 2. 성격의 장단점 3. 지원 동기 및 교육관 4. 임용 후 포부?
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가슴을 뛰게 하였듯, 앞으로도 ‘사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자’를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. 1. 성장배경과 인생관(500자) 2. 본인의 강점과 보완점(사례중심) 3. 전공교과 이외의 관심분야 및 소질 4. 지원동기와 포부
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  • 등록일 2018.05.01
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발전하는 제가 되도록 늘 노력하는 사람이 될 것입니다. 마지막으로 저 자신을 비롯한 우리 학생들의 발전을 위해 최선을 다할 것을 약속드립니다. - 성장과정 - 학창시절 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2016.04.19
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행동하며 교육을 위한 멀티미디어 기기의 활용으로 교육의 질을 향상시키겠습니다. 교사로서의 숭고한 직업정신으로 임하겠습니다. 감사합니다. - 성장과정 - 학창시절 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2016.04.19
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