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책 한 권에 내가 생각했던 것처럼 훌륭한 교사가 되는 법이 모두 나와있지는 않았지만 그래도 교사가 될 사람이라면 알아야 할 여러 가지 지식을 담고 있는 책이었던 것 같다. 체험으로 느끼는 것도 중요하지만 사람은 아는 만큼 보이고 아는
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및 시청각 교재의 활용, 그리고 남녀평등에 입각한 교육과 종교로부터 교육의 독립 및 교사의 중요성과 체계적인 교사교육의 필요성 등은 근대교육의 형성에 결정적인 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
참고문헌
김명신,『위대한교육사상가들Ⅰ
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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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교육 이론 및 사상이 우리나라에 주는 시사점들에 대해서 바른 이해와 이들의 이론을 교육에 실제로 바르게 적용하는 문제에 대해서 우리는 고민을 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 신차균, 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사, 2006.
2. 주영흠,
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되는 것으로 나선형 교육과정과 탐구와 발견학습이 있다.
7. 참고문헌
1) 신동로 저(2007), 교육과정 및 교육평가, 형설출판사
2) 신차균 저(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사
3) 강현석 외 공저(2004), 현대교육과정과 교육평가, 학지사
4) 신
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