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3) 백분위점수
4) 100점만점의 점수
5. 표준점수
6. 정상분포와 양
1) 정상분포
2) 예
Ⅳ. 교육통계의 제 방법
1. 판별분석
2. 정준상관
1) 정준상관을 실시
2) 정준상관 분석절차
3. 경로분석
4. 구조방적식 모형
5. 요인 분석
참고문헌
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제도 57
<표 4-2> 승진적격성 평정의 평가집단 구성 및 비중 65
<표 5-1> 오늘날 공무원에게 요구되는 자질 및 능력 77
<표 5-2> 5급 관리직에 필요한 역량 설문항목 78
<표 5-3> 5급 승진시험 및 5급 승진후보자 교육에 필요한 내용에
대한
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제표 분석의 의의와 한계
2) 재무제표의 구조와 기능
(1) 대차대조표
(2) 손익계산서
(3) 현금흐름표
(4) 이익잉여금처분계산서
(5) 제조원가명세서
3) 재무제표분석
(1) 재무제표분석의 방법
(2) 재무분석의 체계
(3) 분석내용
(4) 주요 분석
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사례)
무작위순서
덩어리짓기
무작위순서
즉각재생
100%
무작위순서
즉각재생
100%
모든 수준
분리
학습자 통제
분리
학습자 통제
분리
학습자 통제
제6절 내용요소전시이론의 타당성
1. 내용수준의 분류
⑴ 내용요소전시이론은 내용을 그 수준
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사례)
무작위순서
덩어리짓기
무작위순서
즉각재생
100%
무작위순서
즉각재생
100%
모든 수준
분리
학습자 통제
분리
학습자 통제
분리
학습자 통제
제6절 내용요소전시이론의 타당성
1. 내용수준의 분류
⑴ 내용요소전시이론은 내용을 그 수준
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사례)
무작위순서
덩어리짓기
무작위순서
즉각재생
100%
무작위순서
즉각재생
100%
모든 수준
분리
학습자 통제
분리
학습자 통제
분리
학습자 통제
Ⅵ. 내용요소전시이론의 타당성
1. 내용수준의 분류
⑴ 내용요소전시이론은 내용을 그 수준에
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제 3절 서베이
6장 표집(Sampling)
제 1절 표집의 용어
제2절 표집유형
제7장 자료의 수집
제1절 자료의 유형 및 수집방법
제2절 설문조사방법
제3절 비관여적 자료수집방법 - 내용분석
제8장 질적 연구방법
9장 자료처리 및 기본통계
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⑤ 준거지향 평가문항의 개발
⑥ 교수전략의 개발
⑦ 교수자료의 개발
⑧ 형성평가의 설계 및 실시
⑨ 교수개발의 수정
⑩ 총괄평가의 설계 및 실시 2.1 소프트웨어 개발의 기본접근법
2.2 소프트웨어 사용자 인터페이스 설계의 원리
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8. 징계에 의하여 해임의 처분을 받은 때로부터 3년을 경과하지 아니한 자 Ⅰ. 임용고시란?
Ⅱ. 교원임용 응시자격 및 교원 자격증 취득방법
Ⅲ. 2008년 임용고시 수정안 분석
Ⅳ. 중등임용 준비절차 및 학습전략
Ⅴ. 참 조
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제2장 사회복지와 조사연구 방법
제3장 조사연구의 기초문제와 가설의 형성
제4장 조사연구 과정 및 조사연구의 형태
제5장 측정과 척도
제6장 조사 설계와 실험조사연구의 기본개념
제7장 연구 디자인의 종류
제8장 단일사례연
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