|
과재량
국민
국어(재량)
2
2
1
1
특성화
인간관계
2
2
1
1
자기관리
2
2
1
1
선택
진로와직업
2
2
1
1
택1
종교
2
2
1
1
철학
창의적
재량
범교과
성교육
(10시간)
2
2
1
1
자기주도적학습
역사문화
탐방
소계
12
12
6
6
특별
활동
자치활동
12
12
2
2
적응활동
계
|
|
|
과학 조사방법론, 채서일
Shewhart, W.A., Statistical Method from the View Point of Quality Control, 1939. 1. 통계학이란 무엇인가?
1-1. 통계학(統計學, Statistics)의 정의
1-2. 통계학의 역할
1-3. 모집단과 표본
2. 통계학의 역사(History)
3. 기술통계학과
|
|
|
교육의 문제 인지등 원인을 파악하고 분석 검증한다.
4) 개선
최종 많은 학생들의 합격률을 위하여 올바른 개선 방안을 도출, 평가, 선택한다. 그리고 행정학과의 낮은 고시합격률의 해결방안을 제시함으로써 발생하는 변화에 대해 학생들이
|
|
|
수학, 물리, 화학 같은 기초과학도 마찬가지이다. 다시 말해 기초 토대가 취약하게 되면, 인공지능, 반도체, 2차전지 같은 첨단산업의 경쟁력은 허상이 되는 것이다. 사상누각(沙上樓閣)과 같은 상황이 되는 것이다.
전문가들은 고등교육에서
|
|
|
)
3. 전문대학
4. 음악대학 및 미술대학
5. 특수 대학
6. 사립 대학교
7. 종합단과대학
1) 학사일정
2) 대학의 조직
3) 전공과정과 학생 자치
4) 자유로운 입학과 인원 제한
5) 졸업시험과 학위
8. 동독지역의 상황
9. 학생선발제도
|
|
|
교육
제8장 교육행위
제9장 학교 조직과 교수 학습
제10장 교사
제3부 루돌프 슈타이너 교육론의 기초(2)
제1장 언어교육
제2장 수학
제3장 역사
제4장 지리
제5장 자연사
제6장 실제 생활
제7장 과학, 물리, 화학
제8장
|
|
|
평가함
특별보충지도 평가
연중
수시
수학학습 부진아
수학과 단원별 평가를 실시하여 60점 이하 아동을 개별지도하여 다음 단원으로 진급할 수 있도록 함
총괄평가
4회
5, 7, 10, 12월
2학년 3반
학기별 2회 중간평가(국어, 수학, 사회, 과학)와 기
|
|
|
과 과제’ Ⅰ. 역사제도주의 이론
1. 사회자본 이론
2. 합리적 선택 이론
3. 역사제도주의 이론
Ⅱ. 시민사회 연구접근법
1. 법률적 접근
2. 행정적 접근
3. 사회기능적 접근
4. 효율성과 효과성
5. 조직학과 구조기능적 접근
6. 경제
|
|
|
과정
1. 지역사회복지의 접근방향
1) 전체성의 존중
2) 지역성의 존중
3) 근접성의 존중
4) 사회성의 존중
5) 주체성의 존중
6) 문화성의 존중
7) 참여와 협동성의 존중
2. 지역사회복지의 실천 과정
1) 계획단계
2) 실행단계
3) 종결 및 평가
|
|
|
과 사상, 지식산업사
조현규(2002), 한국 전통윤리사상의 이해, 새문사 Ⅰ. 조선 성리학 퇴계 이황 교육사상(교육철학)
Ⅱ. 조선 성리학 율곡 이이 교육사상(교육철학)
Ⅲ. 조선 실학 반계 유형원 교육사상(교육철학)
1. 교육목적
2. 교
|
|
메뉴펼치기
