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체육과 교육과정 내용 (1) 교육과정 구성체계 제7차 교육과정은 제6차 교육과정과 마찬가지로, 제5차 교육과정에 성격이 첨가되어 교육과정 구성체계가 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등으로 보다 세분화되었다. (2) 체육과 지도 목표 목표체계
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  • 등록일 2005.07.12
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교육과정을 구성하는 데 목적을 두어야 함 - 과학적 교육과정 운동 주창자들의 한계 : 교육과정 분야에는 방대한 이론적 이해의 여지가 있다는 점을 간과한다. - 중략 - 제1장 학문적 탐구로서의 교육과정 및 평가 제2장 형식도야이론 제3장
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  • 등록일 2009.10.06
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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평가 기준이 현장에서 활용될 수 있을 것인 가 ? 결국 본 굴에 제시되고 있는 평가 기준이라면, 각 평가 상황에 따라 교사들이 이 기준을 가지고 일부 재구성하는 작업이 요구되는 데, 가능할 것인가 ? 미술교육도서 및 가지 소개 김춘일. 미술
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  • 등록일 2004.07.19
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 1. 그림을 그린 아동에 대하여 2. 그림 그리기에 앞서 3. 그림을 그린 순서 4. 아동화 분석 5. 아동이 속한 미술 표현 발달 단계 6. 아동화를 분석해본 나의 느낌 7. 참고 문헌
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  • 등록일 2009.03.17
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아이가 자신감을 되찾아 다음 시간에 더욱 질서있는 모습으로 임하도록 하는 모습이 인상적이었고, 아이를 끝까지 배려하는 교사의 마음을 읽을 수 있었다. 종합평가 - 이상으로서, 유아체육교육 참관수업계획안을 마치겠습니다. - 
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  • 등록일 2010.04.16
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사회과나 과학과의 개념적인 수직적 연계성은 고려하지 않고 즐거운 생활은 놀이나 제재 중심의 통합된 교육과정을 구성하고 있는 통합교육임을 알 수 있다. 5. 향후 학교교육의 목적과 역할의 변화에 비추어서 바람직한 설계 방안을 제시해
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  • 등록일 2007.12.18
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미술매체들을 통해 교육할 필요가 있다고 본다.이로 인해 아동의 특성에 대한 이해를 바탕으로 미술치료교육 프로그램을 개발하고 진행, 평가 및 지도 업무를 담당할 수 있는 능력을 갖추도록 노력해야 할 것이다. - 느낀점 - 최 - 아동미술치
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  • 등록일 2006.12.29
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평가의 방법 - 과정지향평가 방법 - 서술형 및 논술형 검사, 구술시험, 토론, 실기시험, 실험, 실습 면접 관찰자 자기 평가 및 동료평가 보고서, 연구보고서, 포트폴리오 등 교육평가의 기초 및 유형 1. 교육평가의 개념 1)측정 2)평가 3)총
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  • 등록일 2006.06.25
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(1999), 도덕교육의 담론, 서울: 양서원 3. 최병태 (1996), 덕과 규범, 서울: 교육과학사. 1. 도덕 목소리들과 그 근원(▶표로 제시) 2. 길리건이 말하는 여성의 윤리 발달 수준 3. 길리건의 이론에 대한 경험적 평가 4. 콜버그의 응답
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  • 등록일 2004.02.13
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교육과정교육방법 등의 개선에 용이하다. 셋째, 상대평가에 치중하지 않으므로 이해비교분석종합 등의 고등 정신 능력을 배양할 수 있다. 준거지향평가의 단점으로는 첫째, 개인차의 변별이 쉽지 않다는 점이다. 즉 준거지향평가는 학습자
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  • 등록일 2006.01.08
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