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과학사, 2003 Ⅰ. 수업개선의 목표
Ⅱ. 수업개선과 좋은수업
1. 좋은 수업이란
2. 좋은 수업의 특성
1) 학습?교수 학습에서 줄어드는 것들
2) 학습-교수 활동에서 늘어나는 것들
Ⅲ. 국어과교육 수업개선 사례
1. 단계별 독서 자격증 및
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과정의 실행형태, 이화여자대학교, 2005
박순석 / 성공창업 전략에 관한 연구, 한남대학교, 2008
이우형 / 군수업무에 대한 아웃소싱 적용방안 연구, 한양대학교, 2009
최미영 외 1명 / 아동간호의 질에 대한 개념분석, 한국간호과학회, 2010
최정혜
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과학기술사회학과 급진과학운동의 탄생
(1)과학기술사회학
(2)급진과학운동
3.사회적 구성주의의 등장
(1)강한 프로그램(strong program)
(2)상대주의의 경험적 프로그램(Empirical Programme of Relativism)
(3)실험실 연구
4.사회적 구성주의의 평가
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수학교육학과
류성림(2000) / 수학적 사고력 신장을 위한 도형 영역의 교수 학습자료 개발에 관한 연구, 과학 수학교육연구 제 23권
이성주(1991) / 도형조각 맞추기와 나무토막 쌓기가 공간지각에 미치는 영향, 국민대학교 교육대학원 석사학위
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국어교육 제15집.
석문주 외 7인 공저(2000). "학습을 위한 수행평가", 교육과학사.
염은열(2000). "표현교육의 연구 경향에 대한 비판적 고찰", 국어교육학연구 제11집, 국어교육학회.
원진숙(2000). "국어과 교육과정의 평가", 한국초등국어교육 제16
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과 관련성을 고려 해야 한다.
3) 명확한 목표 인식
국어과 교과서는 몇 개의 단원의 합이다. 학습 목표는 단원별로 구성된다. 작게는 한 차시의 수업에서도 수업 목표가 있지만, 그 목표는 하나의 단원에 제시된 목표를 잘게 세분화시켜 놓은
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국어과 성취도 평가의 성취기준 및 평가기준 등을 소개하고 평가결과를 분석한 논문이다. 국어지식에 대한 초중고등학생의 학업 성취 수준이 어떠한지를 검증하고 이를 토대로 교수-학습 방법의 개선점을 찾았다는 점에서 그 의의를 찾을 수
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학과 학습심리학은 물론 아동 심리학, 발달 심리학, 사회심리학에 이르기까지 거의 전 영역이 관여하게 된다.
(4) 국어과교육학의 역사와 현황
(가) 국어과교육학의 본격적인 시작
박사과정이 1980년대 중반에 설치되었고 90년대에 이르러 박사
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국어 수업을 하기 위해서는 많은 준비와 검토, 그리고 노력이 필요하기 때문에 어쩌면 당연한 교사의 의무임에도 불구하고 가르치기 편한대로 가르치고 평가하기 쉬운대로 평가하는 것이 다반사가 되어버렸다. 이 때문에 현재의 국어과 수업
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국어과 교사용 지도서의 체제와 내용 분석」.國語敎育學硏究. Vol.14 .2002
-사이트-
구글- http://www.google.co.kr/ -6차 교육과정 해설서 참고
에듀넷 - http://www.edunet4u.net/
KERIS 학술 정보 서비스 - http:// www.riss4u.net
한국 교육과정 평가원 - http://www.kice.
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