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학력" 우수자만을 선발하려는 의식과 태도를 바꾸어야 한다. 그리고 대학은 '고등학교 이하의 정상적인 교육' 에도 이바지하는 입시제도를 마련해야 한다.
2) 의식을 전환하기
① 교육 공동체의 지향
우리 사회에서 학생들은 입시 준비교육
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교육목표의 표면적 달성에만 주목해서는 안된다는 사실을 알았다. 중요한 것은 단지 표면적으로 드러나는 교육목표의 달성이 아니라, 교육목표의 능력에 대한 실질적 달성인 것이다.
이번 문항작성의 과제를 통해서 이 점을 깨달았다. 눈에
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학습결과를 포함시키지 않는다.
⑤ 세부수업목표를 명확하게 진술하면 할수록 좋다는 생각 때문에 너무 지나치게 세분화시키지 않는다(한 시간의 세부수업목표는 일반적으로 한두 개 정도가 적 당하다). 1. 우리나라 학교교육의 수업이론
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교육과정 사례발표
김삼진 (대송고등학교 교사)
7차교육과정 시범학교
운영실태
1. 7차교육과정 시범학교의 선정과정
2. 2000학년도 7차 교육과정 시범학교로서의 실제 운영실태
● 수준별 수업 국어, 수학의 실태
1. 7차교육과정 시범학교의 선
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의 요구에 능동적으로 적응할 수 있는 능력을 소유할 수 있도록 기초능력을 향상시킬 수 있는 교수ㆍ학습 방법을 개발하고, 이론 위주의 수업에서 탈피하여 이론교육과 실습교육을 통합적으로 실시한다.
* 학생들의 개인차나 교과목의 특성
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평가
학습정리
수업내용에 대해 질문한다.
(간단한 퀴즈를 내서 학생들로 하여금 학습한 내용을 기억하게 한다.)
질문에 대해 올바르게 답한다.
ppt
5분
당현 초등학교 (교육안)
보건교육 학습지도 계획서
주제 : 아동의 비만과 영양
교육대상 :
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교육공학적 연구 동향
① 사이버 연수 개발 모형에 관한 연구 : 주로 개발 절차를 도식화하여 제시하는 것인데, 대표적인 사이버 연수 개발모형으로는 웹기반 교수·학습 체제 설계의 절차적 모형을 들수 있는데 특징은 다음과 같다. 첫째, 분
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교육관의 가장 큰 방향이다.
참고문헌 『훌륭한 교사가 되는 길』(2002. 교육과학사, 윤정일 허형 엮음)
『가르치는 마음 키워주는 마음』 (2000. 도서출판 범한, 김도경 옮김)
『몬테소리 교육학과 발도로프 교육학』 (2001. 밝은누리, 이명환,
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교육의 교수-학습에서는 창조성을 완결성 앞에 놓아야 한다.
창작의 교수-학습 과정에서 교사와 학습자 사이에 이루어지는 소통의 구조와 학습작가의 적극성과 열의 등 태도가 창작의 요소로 고려되어야 한다.
셋째 창작교육의 평가 문제가
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교육과정의 구성방침은 학습자 중심의 교육과정을 기본명제로 삼고 있고, 이는 학습자가 학습 내용의 선정이나 학습 과정에 능동적으로 참여하는 자기 주도적 학습을 의미한다. 「고등학교 교육과정 해설:사회」, 교육부, 1997, pp15
또한 평가
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