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교육에 의존하게 됨.
1. 한국사회의 경쟁구조
◦ 학벌주의(學閥主義)와 학력주의(學歷主義)
◦ 사회의 경쟁구조에서 학력과 학벌이 차지하는 비중이 매우 높음
◦ “일류대학 진학” 그 자체의 가치를 지나치게 높게 평가함
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참가해야 하는 경우가 발생하고 있다.
참고문헌
ICT 활용 영어교육 김정렬,한희정 지음 2003
교육방법 및 교육공학 백영균,박주성,한승록,김정경,최명숙,변호승,박정환, 강신천 공저 2006 학지사
ICT 활용교육론 백영균 지음 2002 문음사
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학교 및 대학
유형 1 : 전통적 학교 및 대학
① 유형 1 ② 유형 2 ③ 유형 3 ④ 유형 6
54. 다음 보기의 내용은 환경 교육의 형태 중 어느 것에 관한 설명인가?
㉠ 환경 교육의 가장 지배적인 형태이다.
㉡ 환경 과학으로써 응용 생태학과 환경 관리
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과 후진의 품위의 차이는, 그 시간만큼 간격을 두고 성립하는
조건이다. 교육적 노력과 시간이 품차를 좁혀줄 것이다. 여기서 과정적 삶이 가
져다주는 희열과 만족을 찾아볼 수 있다. 그렇지만 지금의 학교는 목표 지향적
이다. 어느 시점에
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학생 진로 상담 및 진로 판단 자료 개발 보급
- 진로교육자료 개발 보급 : 교육과학연구원 홈페이지 탑재(www.jeri.or.kr)
- 진로상담 (보직)교사 연수 강화 : 상담자격 미소지자 우선 지명
2. 직업·학과 체험학습
1) 목적
- 체험을 통한 직업세계
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영어연극
1. 단막극 연습하기
2. 대본 선정 및 수정
3. 배역 정하기 및 대본연습
4. 무대연습
5. 기억연습(memory rehearsal)
6. 최종연습(dress rehearsal)
Ⅷ. 연극놀이의 프로그램
1. 시작활동을 위한 연극놀이
2. 음향의 표현
3. 정지된 장면
4. 즉
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학교는 하나의 가능한 대답으로서 이해되고 있다.
발도르프 학교에서의 수업들은 대부분 이미 일반 국립 교사교육(사범/교육 대학)과 병행하거나 실지 교육 실무를 하는 사이에 또는 일반 사범/교육대학과정을 마치고 첨가하여 발도르프 교
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학습 프로그램 구안적용
국어는 읽기, 쓰기, 말하기 듣기 자료를 구분하여 구안하고, 수학은 오름길 수학을 영역별로 제작하여 작성하고 , 사회과와 과학과의 밑다짐 학습지는 학습지를 제작하거나 속초교육청에서 개발한 사회과 5단계 학습
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학교장 최고연수과정 확대 등(16P)
- 학교실정에 적합한 교사 배치방법 개선(16P)
. 학교교육체제의 다양화·자율화
지속추진(23P)
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- 국가수준의 학교평가 추진(10P)
- 자율학교, 자립형사립고, 특성화
고교 등 지속적 확대(23P)
대 책 (제 안)
반 영
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