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학습과 비판적 사고력의 신장, 한국교원대학교 대학원 박사학위논문, 2000.
박상준, 비판적 사고력의 신장을 위한 초등 사회과의 질문법에 관한 연구, 한국사회과교육연구학회, 사회과교육, 제45권 1호, 2006.
박지연, 비판적 사고 영어교육에
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국어 구사 능력 향상을 위한 교육 제도적 제언
목차
1. 일본의 최근 영어교육 개혁 구상
1) 전략 구상의 달성목표
2) 주된 정책 과제 및 시책과 목표
2. 교육 인적자원부의 영어 교육 강화 방안
3.영어 교육 개선을 위한 제도적 제언
1)교
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학교 영어 어휘학습에서 상황맥락 학습전략이 학업성취와 학습불안에 미치는 효과, 서강대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1999
전병만, 영어과 열린 수업 모형, 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 : 한국문화사, 1999
한국교육과정평가원, 영어
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학습자의 동료들이 하도록 유도한다. 또래로부터 인정을 받고 싶어하는 심리적 충동이 일어나는 시기가 도당 시대의 또 하나 다른 특징이라 할 수 있다.
Ⅷ. 초등학교 3학년의 교육과정평가
1. 교과활동 평가
결과보다는 교육활동 과정 중심의
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교육의 내실화를 위해서는 교사양성기관의 전문적인 교육프로그램이 학교현장에서 효과적으로 적용될 수 있도록 실질적인 개선이 시급하다고 본다. 심재철, 교사양성체제에 대한 문제점과 개선방안에 관한 연구 :사회과 교육과정 분석을 중
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교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
연세대학교 교육철학 연구회편(1996) 위대한 교육사상가들, 교육과학사
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원 [방통대 영어영문학과 3학
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과 능력이 있어야 한다. 평가자가 타인으로부터 신뢰를 받기 위해서는 평가에 필요한 교육, 기술적 능력, 경험, 인간관계기술 등의 특성을 지니고 있어야 평가자로서의 책임을 질 수 있을 것이다.
평가방법 개선
1 단위학교 학업성취도 평가
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평가에 반영하지 못함
- 수행평가는 수업 활동과 평가 활동이 동시에 일어남, 경기와 같은 실제적인 상황에서 학생들의 능력을 평가하는 것이 학생의 진정한 능력을 평가할 수 있다는 생각에서 발달
Ⅴ. 체육교육평가(체육과평가)의 실태와
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학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 검사 · 측정 · 평가
1) 개념 규명
2) 교육측정과 교육
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교육과정 평가원은 수학, 과학 성취도 추이변화 국제비교연구 (이하 TIMSS)2011을 발표했다. 시험결과 우리나라는 테스트를 실시한 국가 중 최상위권에 랭크됐다. 하지만 이같이 높은 성취도와는 달리 수학과 과학 과목에 대해 ‘자신있다’, ‘
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