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평가제를 실시할 수 있는 재정적 능력을 지니고 있으며 막대한 예산을 확보하기 위한 노력을 하고 있다.
4) 조직의 지원
선도학교는 대부분 시도교육청 지정 시범학교 등으로 운영되며, 전문가 및 교육관계자들로 구성된 ‘선도학교 운영지
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평가제를 받아들일 수 있는 자세와, 학생과 학부모등의 평가주체들의 훈련도 이루어져야 한다고 생각합니다.
한편, 교원평가제의 대안에 있어서 저는 학생들에 대한 요소가 무엇보다도 중요하다고 생각합니다. 교육을 하는 주체는 교사이지
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평가제에 대한 논쟁을 계기로 교원뿐만 아니라 학교 전체에 대한 평가도 함께 실시되어야 할 것이다. 평가는 교원과 학교를 처벌하기 위한 수단이 아니라 개선을 위한 도구로 활용되어야 한다. 학교 교육 영향에 미치는 교육정책, 교육환경,
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교육평가제도연구위원회의 개선안 발표
평가에 학교 운영주체 모두 참여
교권의 자율권침해라며
학부모의 참여에 강력반발
교육부 의견을 지지
2005.03
개선안 확정 및 2006년 전면도입 방침
현행 근평제와 점수제 승진제도를 개선하지 않고,
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교육평가제의 문제점
1) 평가목적
2) 평가대상
3) 평가주체
4) 평가내용
5) 평가방법
6) 평가결과
2. 교원평가제 개선안 시범운영의 결과
1) 평가자의 연수 및 훈련
2) 평가방법의 다양화
3) 평가결과의 공개 및 교원 능
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