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구성에 있어서는 최초의 학습활동, 발전적 활동, 최후활동 등에 대한 구체적인 유의점을 기술해 두어야 한다. 유의점을 잘 기술해 두면 단원전개시 곤란점을 사전에 제기할 수 있어 유의점의 가치가 높이 평가된다. 3) 학문단원의 구성법 학
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  • 등록일 2009.06.08
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구성계획 제5장 단원학습 제6장 교육평가 개관 제7장 교육평가의 제 형태 제8장 평가도구의 기준 제9장 교육평가의 절차 제10장 표준화검사 제11장 블름의 교육목표 분류 제12장 정의적 학습의 평가 제13장 평정법 제14장
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  • 등록일 2008.09.07
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법 1. 말하기 및 발표를 위한 마인드맵 1) 제1단계 : 발상?연상한다 2) 제2단계 : 체계화한다 2. 마인드맵에 의한 기억법 3. 초보 작가를 위한 마인드맵 4. 보고서 작성을 위한 마인드맵 5. 교과에서의 창의교육을 위한 마인드맵 1) 수업 전 2)
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  • 등록일 2011.05.14
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계획 ① 학습경험과 수업의 계획 ② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획 4. 리더십 향상 활동 1) 리더십 향상 활동 6회의 요약표 2) 리더십 향상 활동 1회의 단위 활동 계획안 Ⅲ. 결 론 ? 리더십 향상 활동의 유아교육 현장 적용 가능성과 시사
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  • 등록일 2020.04.21
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교육내용들 간의 균형성을 확보하기 위한 통합교과 개발 방법에 관한 연구가 필요하다. ※ 참고문헌 김재복, 『통합교육과정』, 교육과학사, 2000. 이영만, 『통합교육과정』, 학지사, 2001. 강현석 외, 『현대 교육과정과 교육평가』, 학지사, 20
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  • 등록일 2013.01.08
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논문 530건

목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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교육』. 정민사 로웬펠드브리테인 (1998). 『인간을 위한 미술교육』. 서울대학교 미술교육 연구회 옮김. 미진사 백순근 (2000년 12월호). 『교육평가 체제의 재구조화』. 교육월보 박민정 (2001). 『레지오 에밀리아 프로젝트 접근법에서의 유아미
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  • 발행일 2009.04.06
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평가와 피드백 4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업
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  • 발행일 2011.09.20
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교육의 선진화, 특수교육의 세계화가 이룩되어질 것이다. 참고문헌 ♣ 간행물 1. 「교육연차보고서」. 교육인적자원부(2009). 2. 「특수교육 실태조사서」. 교육인적자원부(2009). 3. 「특수교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009). 4. 「
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  • 발행일 2011.10.27
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교육의 선진화, 특수교육의 세계화가 이룩되어질 것이다. ☞ 참고문헌 ♣ 간행물 1. 「교육연차보고서」. 교육인적자원부(2009). 2. 「특수교육 실태조사서」. 교육인적자원부(2009). 3. 「특수교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009). 4.
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  • 발행일 2014.06.22
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취업자료 2,380건

계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아
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  • 등록일 2008.11.20
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교육현장의 교육수요자의 요구를 반영하고 교육적 사고의 육성, 성인교육의 심리적 가치를 기를수 있는 지도법에 대한 교육전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이 저를 평생교육 대학원과정에서 성장성
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  • 등록일 2015.03.02
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  • 직종구분 기타
생각하며, 충청북도교육청 조직구성원이 ‘안전은 응당 향유할 수 있는 권리’라고 인식할 수 있도록 열심히 노력하겠다. 서언 정책?사업의 동향 및 전망 포함 본언 1. 정책사업 목표 2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정 결언
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  • 등록일 2023.01.01
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법 및 평가 도구를 개발하고 적용하는 데 기여하고자 한다. 현장과 연구의 지속적인 피드백을 통해 교육 현장의 요구를 반영한 맞춤형 교육 모델을 발전시키는 것이 목표이다. 평생 학습자로서 끊임없이 자기 계발에 힘쓸 계획이다. 급변하는
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
교육기관에서 역사교육 연구자 및 교수로서 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 역사교육의 이론과 실천을 융합한 교육 프로그램을 개발하고, 역사교육의 학습 동기, 역사 인식 형성, 평가 방법 등 다양한 주제를 대상으로 연구를 수행하며 학문적
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  • 등록일 2025.05.18
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