|
제작 전에 문항제작자가 만드는 것으로, 각 문항이 어떤 내용을 측정하는 지를 밝히는 내용소와 그 내용을 어느 정신능력수준까지 측정할 것인지를 밝히는 행동소로 구성된 표는 무엇인가?
문 항 카 드
교과목
교육평가
교과단원
9장. 문항제
|
|
|
문항은 다양한 정신능력을 측정할 수 있다.
단점
문항제작이 어려울 수 있다.
연 습 문 제
1.어떠한 경우에 진위형, 선다형, 연결형, 배열형 문항을 사용하는지 예를 들어 설명하시오
2.선다형 문항이 암기위주의 교육을 유도하였다는 주장에
|
|
|
문항의 제작
가. 개념과 특징
나. 서답형 문항의 종류
다. 논문형 문항의 제작 원리
라. 채점기준 작성 방법
4. 수행평가 문항의 제작
가. 개념과 특징
나. 수행평가 문항의 종류
다. 수행평가 과제 제작 절차
라. 수행평가의 문제점과 정
|
|
|
교육평가, 교육평가B형, 유아성격검사도구, 교육평가, 교육평가B형, 유아성격검사도구, 교육평가, 교육평가B형, 유아성격검사
1. 서 론
2. 본 론
1) 검사도구 제작을 위한 사전 지식
① 교육평가의 일반적인 절차
② 문항제작과 분석
③
|
|
|
문항으로서 선택형문항의 특징이 있으나 배열의 경우가 다양하기 때문에 추측하여 답을 맞힐 수 없다는 것이다. 또한 다양한 정신능력을 측정할 수 있으나 문항제작이 어려울 수 있다.
참고문헌
김진규, 『교육과정과 교육평가』, 동문사, 200
|
|
 |
평가는 더욱 어렵기 때문이다.
이러한 정의적 영역의 평가가 어려운 점을 교사의 입장에서 보자면 다음과 같다. 지적영역의 평가는 교사가 얼마간의 시간을 활용하여 문항을 제작하고 지필 검사를 실시하면 목표 도달도를 객관적으로 쉽게
|
|
|
교육 4
(1) 정보보호의 개념 4
(2) 정보보호교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학
|
|
|
문제 ………………………………………… 1
2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3
Ⅱ. 이론적 배경 …………………………………………………… 3
Ⅲ. 사례연구 …………………………………………………………… 8
Ⅳ
|
|
|
교육 제도하에서는 지적인 정보는 어느 정도 충족된다고 하더라도 도덕교육이나 인간교육을 기대하기가 쉽지 않다. 최근 우리의 현실을 볼 때 청소년들의 학원폭력 사태, 왕따문제, 자살사건, 비행청소년의 증가 등은 그들의 마음과 정신이
|
|
|
평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록한 후 테이프 부착, 실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장
|
|
 |
문항]
2. 기본 질문 - 인성 질문 및 교직 관련 생각 등 [총 47문항]
3. 전공 질문 - 영양학/생애주기영양학/인체생리학/영양교육/생화학 등 [총 47문항]
4. 전공 질문 - 식품학/조리원리 등 [총 35문항]
5. 전공 질문 - 단체급식및실습/급식경영학/식
|
|
 |
문제가 불거져서 결국 재시험을 시행한 사례가 심심치 않게 발생하곤 합니다.
* 교원평가제도에 대해 어떻게 생각하는가?
- 교사들의 교육 역량에 대한 평가가 객관성과 공정성을 가질 수 있을 지에 대해서 찬반 논란이 무성하지만 교원평가
|
|
 |
교육 정책 및 행정 분야에서의 활동이다. 교육 현장에서 얻은 경험을 바탕으로, 유아교육 관련 정책의 기획, 평가, 개선 업무에 참여하여 국가 및 지방자치단체의 교육 정책 수립에 실질적으로 기여할 계획이다. 특히 저출산 문제와 가족 구조
|
|
 |
문제 및 대응요령 181
? 전공계열별 논술주제 키워드 190
가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 190
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 190
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 191
라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문
|
|
 |
문항 키워드 176
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 177
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 177
라. 공통적으로 많은 대학원 논술 문항 키워드 177
? 오버스펙 178
? 보안관련 공학의 기본정보 179
가. 학과에 대한 기본적인 지식
|
|
메뉴펼치기
