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교육과정과 심화보충형 수준별 교육과정으로 나누어 평가 방안을 제시하지만, 실제 적용을 위해서는 교과의 특성에 보다 적합한 평가 방안에 대한 연구가 이루어져야 할 것이다. Ⅵ. 수준별교육과정평가(학습평가, 수업평가)의 방법 심화보
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  • 등록일 2010.04.14
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평가를 받기 위한 곳이 아니다. 학생들도 어떤 물건처럼 평가 받기 위해 태어난 존재가 아니다. 지금 내가 배우고 있는 과목중에 교육사와 철학이 있다. 이 수업공부를 하다가 보니 정말 학교교육이 처음 시작할 때는 이런 퇴폐한 곳이 아니었
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  • 등록일 2006.12.11
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단내 위치 교육관발달적 교육관선발적교육관 인간본질인식목표를 지향 능동적존재생물학적 선천적 능력 교육목표목표성취유무목표설정이 무의미 개인차에대한시각노력에의해 해결가능필연적이며,개인차가 클수록 성공 평가와수업 관련
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  • 등록일 2015.06.08
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수업평가』, 서울 : 양서원. 정종진(1993),『교육평가신강』, 서울 : 형설출판사. 이기문.김진화 공저(2000), 『교육학 최신경향 -10.교육평가 및 연구·통계』, 구문화사. 1. 개념 2. 신뢰도의 추정방법 ⑴ 재검사 신뢰도 (안정성 계수; reset rel
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  • 등록일 2003.11.11
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단계에서 재이수를 하지 못하고 특별 보충 교육을 받은 다음 모두 진급하여 같은 단계에서 심화보충형 수준별 교육을 받아야 하기 때문에 심화보충형 수준별 수업에서의 평가 방법만 잘 터득하면 평가 문제는 해결할 수 있을 것으로 믿는다.
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  • 등록일 2010.04.13
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논문 884건

교육과정 개선방안 연구(2007), 한국교육과정평가원 연구보고서 [2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서출판 정일 [3] 명승은(2007), 한국 UCC문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334 [4] (사)KIPS IP인증원(2005), 「인터넷 윤리」이한출
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  • 발행일 2010.01.18
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수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. S
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  • 발행일 2011.02.07
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  • 저자
Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement in secondary schools : A best-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
Educational Reform. http://www.ncrel.org/sdrs/edtalk/toc.htm Kilpatrick, W.H. (1918). The Project Method. Teachers College Record. 19, 319-335. Laffey, J. Tupper, T., Musser, D., & Wedman, J. (1998). A Computer-Mediated support system for Project-Based Learning. Educational Technology Research and
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  • 발행일 2008.11.21
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  • 저자
교육 프로그램 지원 이런 분위기가 조성되면, 교사들은 학생들에게 더 나은 통합교과형 사고방식을 심어주는 스킬을 쌓기 위해, 다양한 창의적 수업을 하기 위해 노력하고자 할 것이다. 그런데 이런 노력을 혼자서 하기에는 벅찰 수 있다. 때
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  • 발행일 2011.01.25
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기업신용보고서 749건

(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.18
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  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 국문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 국문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 영문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2025.07.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 영문
한국평가데이터(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2025.04.04
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  • 기업명 한국평가데이터(주)
  • 대표자 홍두선
  • 보고서타입 영문

취업자료 6,341건

수업 중 굿거리장단을 정확하게 연주한다. 평소 음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다. 탐구활동 8월 20일 데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활동 전에 나비가 나
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대
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  • 등록일 2017.11.28
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  • 직종구분 기타
교육 현장은 학생들이 기초 학습 능력뿐 아니라 의사소통, 비판적 사고, 문화 이해력 등을 종합적으로 발전시키는 중요한 공간입니다. 저는 수업 설계와 운영에 있어서 학생 개개인의 다양성을 존중하고, 맞춤형 교수법과 평가 방법을 적용하
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  • 등록일 2025.05.18
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공동으로 문제를 해결하는 경험을 많이 갖도록 수업 진행 ② 교수 학습방법 학습목표는 교육과정의 내용 체계와 학습자의 성취 수준을 종합적으로 고려하여 설정 계획-실행-평가에 이르는 교수 학습 전 과정에 학생을 참여시켜 상호 협의
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  • 등록일 2020.12.14
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  • 직종구분 기타
수업에 대한 실천 중심 연구를 수행한다면, 박사과정에서는 이론적 구조를 정교화하고, 다양한 사회문화적 맥락에서의 적용 가능성을 비교 분석하는 연구를 확장할 계획입니다. 특히, 한국 학교 교육 맥락에서 체육이 갖는 정체성과 역할을
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 835건

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가격 : 10,400원 (-2,400원)
할인가 : 8,000원(10페이지)
가격 : 14,300원 (-3,300원)
할인가 : 11,000원(16페이지)
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할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
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가격 : 16,770원 (-3,870원)
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