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교육연구, 16(4), 1-18
정은이, 박용한(2002), 일상적 창의성 척도의 개발 및 타당화, 敎育問題硏究, 17, 155-183
http://www.riss.kr/link?id=A19606187 1. 서론
2. 본론1) 창의성 척도의 목적2) 검사도구의 문항 및 배경3) 창의성 척도 타당도와 신뢰도 찾기4)
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분석」, (『인제대학교 교육대학원 석사논문』, 2002)
홍지원 「유아 창의성 도형검사 개발을 위한 탐색적 연구」, (『가천대학교 교육대학원 석사논문』, 2018) 1. 서론
2. 본론
(1) 교육평가
(2) 유아 창의성 검사도구
(3) 유아 창의성 검
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창의성 및 이야기 이해력에
미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위 논문.
http://www.riss.kr.eproxy.jj.ac.kr:8000/link?id=T11801343 I.서론
II.본론
1) 유아 창의성 검사도구
2) 검사 문항
3) 검사 실시
III.결론
IV.참고문헌
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tests of creative thinking: Technical-norms (reserch ed.) Prinston, NJ : Personnel Press. I. 서론
II. 본론
① 유아 창의성의 개념
② 교육평가의 절차
③ 문항제작과 분석 및 표준화검사 제작
④ 유아 창의성 검사도구 개발
III. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육평가의 절차, 표준화검사의 제작방법, 그리고 만 5세 유아의 창의성을 파악하기 위한 검사의 문항까지 만들어보았다. 이는 창의성의 인지적 요인을 파악하기 위한 문항이었기 때문에 정의적 요인을 파악하기 위한 문항은 따로 구성할 필
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분석
1.1 내용분석
1.2 영역별 문항 수 및 출제비율
2. 생물Ⅱ 과학 내용 분류 평가
2.1 지식차원에 따른 생물Ⅱ 과학 내용 분류
2.2 인지과정차원에 따른 생물Ⅱ 과학 내용 분류
2.3 배점에 따른 인지과정차원에 대한
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절차
1) 연구도구
2) 연구절차
3. 자료처리 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동 운영실태에 관한 분석
2. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동 교수방법에 관한 분석
Ⅳ.
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교육 활동의 내용체계 분석기준
2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준
3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준
4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
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분석법(ANP)을 종합적으로 고려하여 가중치를 산정하였다.
본 연구에서는 기존의 다양한 측면(이용자측면, 시설측면, 운영 및 관리측면, 교육 및 제도관련 측면)에 대한 지표를 포함하여 종합적인 평가요소를 도출하였으며, 복잡하고 종합적인
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평가항목별 점수와 네트워크분석법(ANP)의 가중치를 곱하여 산정한 결과이며, 0.5(50%) 이상일 경우 타당성 있음
다. 가중치를 활용한 타당성 평가 결과
가로변 버스전용차로 평가를 위한 네트워크분석법(ANP)의 가중치와 현장조사 결과들을 반영
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(주)지속가능교육평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)지속가능교육평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국교육평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)한국교육평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)한국인재교육평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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평가가 덧붙여 수록되어 있다)
대졸자 남성 - 22편
여성 - 6편
전문대졸자 남성 - 9편
여성 - 3편
고졸자 남성 - 9편
여성 - 2편
Ⅳ.자기소개서 작성의 실제 연습
(자기소개서 작성에는 이론도 중요하나 직접 써나가는 실제적인 노력이 중요
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분석
가. 주요 사업내용
나. 수주전략
1) 건축 주택부문
2) 신사업 부문
3) 플랜트 부문
4) 인프라 부문
다. GS건설 경쟁요소 나열
1) 新공간, 新기술, 新디자인 제공
2) 제로에너지 빌딩 시범사업
3) 차별화된 고품격
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교육 동아리 ‘페다고지’에서 교육의 기본 개념과 교육심리학 기초 이론 등 기초적인 교육학에 대해 배우면서 교육학과에 대한 관심은 커져갔습니다. 교육 주체로서의 교사, 교육 객체로서의 학생, 그리고 교재가 교육의 삼요소라는 것을
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평가와 피드백을 통해 개인의 성장과 발전을 도모해야 합니다. 정기적인 성과 평가를 통해 개인의 성과를 측정하고 개선할 점을 도출하고 개인의 역량을 향상시켜야 합니다.
이러한 제언을 토대로 함께하는 동료들과의 협력을 강화하고, 조
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평가는 불가피하고 이것이 입시를 위해 특정지역 및 특목고로의 쏠림현상을 막는 길이기도 하다. 당장은 내신의 실질 반영률을 50% 이상으로 대폭 확대하고 수능은 자격고사로 돌리거나 아예 폐지해야 한다. 학교교육은 왜곡시키면서 사교육
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